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小学教学工作计划格式版
在即将过去的一年里,昼夜四季,春风秋雨,只有时间记录了忙
碌工作的历练间隙与简约的生活片段。而这一切将很快就会成为过眼
云烟,飘拂而去。
关于近日所说的轮岗一事,自己还没来得及多做考虑。自从这个
设想提出来之后,只是短时间稍作分析,觉得不合乎具体实际。因事
设岗,以岗定人是合乎科学的,但是因人设岗却有违常规且于理不
合。真若如此,这不仅打破了控制总量的上限,而且提高质量更是无
从说起。从行政系统转向生产系统,目的性很明确。特别是所在的资
源型制造类企业里,一切以生产为中心,一切都服务于生产,“生
产”与“服务”两者并不矛盾,关键是如何更好的服务于生产,生产
出的业绩又如何反哺于服务。轮岗,对于自己来说,显然是一个新的
尝试,但是两个岗位之间的工作有同质化现象,部分职责也存在重
叠。虽说有其可行性,却因为自身的缘故,最终没有付诸行动。
主观的自我评估能否真正客观的认识自己、了解自己?自从草拟
《岗位流程细解方案》开始,这个问题就一直困惑着我。真实的情况
应该是这样的:距离工作最近的人应该是最了解工作的,那些做第一
线工作的人对如何把事情做得更好,往往有一些很有分量的看法。因
此,以自身经历为出发点和参考标准,把岗位设计和工作分析融为一
体的用语言表达出来,似乎有些困难,以致于我刚开始进行构思的时
候总是显得过于拘谨,顾此失彼。但是细想一下:与那些编制体系文
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件的高手所面临的困难相比,我这点困难又算得了什么。晚上入睡之
前脑海里总是浮现一行行文字,都是关于方案的表述。夜有所思,日
有所为,不断的补充完善,直到可行。一切都是按照自己预先设定的
绩效指标和衡量标准对所做的工作目标完成情况进行评估,这姑且算
是对一年来的个人工作总结和自我评估吧。毕竟这个流程凝聚着整个
部门及同事的劳动成果,但愿日后对他人能有所指导与帮助,力尽自
己的一份绵薄之力。但凡每个体系、每种制度从建立之初到编制阶
段,再到不断补充、完善要经历多个阶段,还要与时俱进、随时更
新,还要符合大多数人的利益,才能付诸实施。
以上所作的工作总结与自我评估,整体说来,有临阵磨枪,不快
也光之意。只是一年工作光景中的一个概括缩影,但也是经年累月的
沉淀,沉淀过后,就必能有所收获。即使是一些往往看似枯燥、操作
乏味的事情,也是如此。
岁月磨砺与社会阅历在告诉我一个道理:花瓶易碎,红颜易老,
唯有我们自身的内涵,历久弥新,经久不衰。
小学教学工作计划格式版(二)
一、指导思想
认真____《____加强青少年体育增强青少年体质____》及《学校
体育工作条例》精神,牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导
思想,推进体育课程的改革,狠抓体育教学六认真工作,强化学校特
色体育项目建设,大力开展青少年阳光体育活动,坚持开展学生体育
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训练工作,本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工
作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。
二、工作目标
1、深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节
体育课,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有
效地改善学生的体质健康水平。
2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活
动。
3、强化科研意识,善于总结,教师能撰写科研论文。
4、加大体育运动队训练力度,严抓训练质量,争取各项比赛获得
好名次。
5、做好学校体育特色工程,打造学校体育特色,形成学校体育特
色品牌。
三、具体工作措施
(一)深化体育课程改革,优化教学过程
1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南,为使体育教师
尽快树立全新的体育教学理念,开展多种形式的培训,促使每一位教
师的观念发生深刻的变化。
2、体育课程是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养
全面发展人才不可缺少的途径。因此,体育教师要坚决维护体育课程
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的严肃性,按课时计划上好体育及活动课,并进一步加强安全教育及
防范意识。
(二)强化常规管理水平,提高教学质量
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