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秦国统一校园课本剧剧本《完璧归赵》

 旁白：

 战国时期，秦国最强，常常进攻别的国家。

 有一回，赵王得到了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，就写一封信

给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。

 赵王（对大臣）：本王收到了一封信，信中说秦王愿意用十五座城池叫换

这块璧，本王今天就是要和你们商议这件事的。

 大臣：

 秦王不过是想把璧骗到手里罢了，可不能上他的当。

 另一大臣：可是不答应，秦王派兵来攻怎幺办？

 一大臣：听说有个人叫蔺相如，他勇敢机智，或许能解决这个难题。

 太监：

 传蔺相如进见。

 蔺相如：在下蔺相如，叩见皇上。（蔺相如走进来半跪在地上）

 赵王：

 快快请起。秦王要用十五座城池交换这块和氏璧，咱们怎幺办？

 蔺相如：我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城池来换，

我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城池，我一定把璧送回来。那时秦

国理屈，就没有动兵的理由。

 赵王：

 看来只有这样了，好吧，你去办吧。

 （蔺相如到了秦国的大殿里，见了秦王献上璧）

 秦王：

 这块璧不愧是无价之宝，颜色多纯，没有一点斑点（赞不绝口）

 蔺相如：这块璧有点小毛病，让我指给您看。（秦王听他这幺一说，就把

 和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。）

 蔺相如：我看您并不围交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，

我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!（他举起和氏璧就要向柱子上撞。）

 秦王：

 停，咱们有话好说嘛，别那幺激动。（说着，他叫侍者献上地图和笔，把允

诺划归赵国的十五座城指给他看）

 蔺相如：和氏璧是无价之宝，要举行一个隆重的典礼，我才交出来。

 秦王：

 今天来不及了，明日午时吧。

 蔺相如：好的。（蔺相如说完就走了）

 （蔺相如知道秦王丝毫没有拿城换璧的诚意，一回到宾馆，就叫手下人化

了装，带着和氏璧抄小路先回赵国去了。）

 蔺相如：和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交

给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天

下的人都知道秦国是从来不讲信用的！（到了举行典礼那一天，蔺相如进宫

见了秦王）

 旁白：

 秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

 全剧终

 学习目标

 1、了解《汉书》及本文历史背景。

 2、积累文言实虚词，在语境中体会文言、句式词类活用、古今异义词。

 3、了解并体会苏武的形象，学习苏武视国家利益重于生命的爱国节操。

 重点难点

 1、积累和归纳整理文言常见的字词和句式。

 2、引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法。

 学法指导

 诵读法、探究法。

 学习过程

 一、新课导入

 欣赏歌曲《苏武牧羊》

 苏武留胡节不辱！雪地又冰天，苦忍十九年。渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海

边。心存汉社稷，旄落犹未还，历尽难中难，心如铁石坚。夜坐塞上时闻笳

声入耳痛心酸。

 转眼北风吹，雁群汉关飞。白发娘，盼儿归，红妆守空帏。三更同入梦，

两地谁梦谁；任海枯石烂，大节定不亏。终教匈奴惊心碎胆共服汉德威。

 简析：这是一首广为流传的民歌，歌曲里所歌唱的苏武是我国历史上着名

的民族英雄。汉武帝时，苏武奉命出使匈奴，被匈奴扣留十九年，正如歌曲

所唱，苏武历尽艰辛，持节不屈，成为中华民族历史上光耀千古的英雄。

 二、知识链接

 1、作者简介

 班固（建武八年32年－永元四年92年）东汉官吏、史学家、文学家。史

学家班彪之子，字孟坚，汉族，扶风安陵人（今陕西咸阳东北）。除兰台令

史，迁为郎，典校秘书，潜心二十余年，修成《汉书》，当世重之，迁玄武司

马，撰《白虎通德论》，征匈奴为中护军，兵败受牵连，死狱中，善辞赋，有

《两都赋》等。

 2、《汉书》简介

 《汉书》，又称《前汉书》，由我国东汉时期的历史学家班固编撰，是中国

第一部纪传体断代史，“二十四史”之一。《汉书》是继《史记》之后我国古代

又一部重要史书，与《史记》、《后汉书》、《三国志》并称为“前四史”。《汉

书》全书主要记述了上起西汉的汉高祖元年（公元前206年），下至新朝的王

莽地皇四年（公元23年），共230年的史事。《汉书》包括纪十二篇，表八

篇，志十篇，传七十篇，共一百篇。

 三、自主学习

 1、字音字形

 栘（yí）中数（shuò）通使且鞮（jūdī）侯丈人行（háng）

 遗(wèi)单于缑(gōu)王昆邪（húnyé）王浞(zh