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;第1课时(Readytolearn);namethingsinyourclassroom;;Watchavideo;Freetalk;Thedooris______.;书桌;地面;板子;board;;;;1;Listeningmaterials;Theboardisblack.
Thedoorisgreen.
Thefloorisbrown.
Thewindowsarebrown,too.
Thechairsareorange.
Thedesksareyellow.
Thewallsareblue.;Inourclassroom,
Inourclassroom,
Inourhappy,
happyclassroom.;Designandcolouryourclassroom;;Theballis_______thedoor.;Theballis__________thebox.;Theballis______thedesk.;Theballis______thechair.;Theballis____thefloor.;2;Listeningmaterials;A:Where’stheball?
B:It’sinfrontofthebox.
A:Where’stheball?
B:It’sbesidethechair.
A:Where’stheball?
B:It’sunderthedesk.
A:Where’stheball?
B:It’sonthefloor.;Pairwork;3;;;;;;;1.Learnthethingsintheclassroom:
windowdoorfloordeskchairboardball;1.Readandwritethenewwordsforfivetimes.
2.Findthingsinyourclassroom.
3.Introducethepositionsofyourschoolthings.
4.Dotherelatedexercises.;第2课时(Storytime);Enjoyasong;in;Lookandpredict;Readandanswer;;Whereisthebird?;;Whereisthebird?;WhatdoesPitdowhentheteachercomes?;Whathappensnext?;4;;;;;1;5;1;3;6;Whereisthebird?;Whereisthebird?;Whereisthebird?;Watch,readandact.;Let’sretell;Discussandsay;动物是我们的好朋友,它们给我们带来了无数的欢乐,也给这个世界增添了生机。我们要爱护身边的小动物,保护它们的生存环境。;Thebird
—Whereisit?—It’s…;1.Readandwritethenewwordsforfivetimes.
2.Role-playthestorywithyourfriends.
3.Retellthestorytoyourparents.
4.Dotherelatedexercises.;第3课时
(LanguageinuseLet’sdoit!);Schoolisover.Whatdoyoudoafterschool?;Gohomewithfriends.;Lookandguess;Listenandcheck;Howdoesshecleantheclassroom?;Howdoeshecleantheclassroom?;Howdotheycleantheclassroom?;Howistheclassroomnow?;;7;;;Watch,readandact;Classroomistheplacewherewelearnandlive.Weshouldkeepitcleanandtidy.;8;;;9;;1.Reviewthingsinyourclassroom.
2.Talkaboutthepositions
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