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061+2+15
第讲角的大小比较(个知识点大题型道强化训
练)
课程标学习目标
112
.角的大小比较的概念、理解角的大小的概念、会用度量法比较两个角的大小,了解
和方法;比较两个角的大小的叠合方法.
2.用叠合法比较两个角3、理解角的分类
的大小;4、会用量角器作一个角等于已知角
知识点01:角的比较与运算
1:①②
()角的比较方法度量法;叠合法.
1
【即学即练】
1.下列说法正确的个数是()
①木匠师傅锯木料时,一般先在模板上画出两个点,然后过这两点弹出一条墨线,这样做
的原理是:两点之间,线段最短;②若AB=2CB,则点C是AB的中点;③若
ÐA=20°18¢,ÐB=20°28¢¢,ÐC=20.25°,则有ÐAÐCÐB.
A1B2C3D0
.个.个.个.个
试卷第1页,共7页
2
【即学即练】
2.如图,ÐAOB=ÐCOD,则ÐAOC与ÐDOB的大小关系是()
A.ÐAOCÐDOBB.ÐAOCÐDOB
C.ÐAOC=ÐDOBD.ÐAOC与ÐDOB无法比较大小
3.如图,已知OB是ÐAOC内部的一条射线,下列说法一定正确的是()
A.ÐAOC=2ÐBOCB.ÐBOCÐAOB
C.ÐAOC可以用ÐO表示D.Ð1与ÐAOB表示同一个角
1
4.若ÐA为锐角,ÐB为直角,ÐC为钝角,则ÐA+ÐB+ÐC的值可能是()
..
6
A.30°B.45°C.60°D.75°
5.如图,在正方形网格中有Ða和Ðb,则Ða和Ðb的大小关系是()
A.ÐaÐbB.ÐaÐbC.Ða=ÐbD.无法确定
6“”∠A∠B∠C∠A“
.杨老师到几何王国去散步,刚走到角的家门,就听到、、在吵架,说:我
48°15¢!”∠B“48.3°!”∠C“
是,我应该最大说:我是,我应该最大.也不甘示弱:我是
48.15°∠A!”
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