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专题04有理数运算的应用题
知识要点精讲
在有理数章节测试、初一上期中、期末考试中,必出有理数应用题,因此同学们对于有理数
的应用题要熟练掌握,在解决这部分问题的时候,注意首先要结合题目中的意思,将应用问
题转化成为数学运算模型,而这个过程中,正负数代表的实际意义是解题的关键,看准正负
数的基准是什么,才能准确的解答.并且在解题过程中,还会经常借助数轴来进行解答.
有理数应用题按运算分有:有理数加法的应用,有理数减法的应用,有理数乘法的应用,有
理数除法的应用,有理数乘方的应用,以及有理数运算的综合应用,等等.
有理数应用题按实际背景材料分有:温度问题、运动走向问题、质量问题、销售问题、生产
问题、游客问题、股票问题,等等.
由于应用题侧重于数量关系,而非背景材料,所以以下按运算分题型练习,但多数应用题非
单一运算,而是几种运算的综合,所以题型非严格分类.
重难点题型训练
题型一:有理数加法的应用题
2425··
(-七年级辽宁沈阳阶段练习)
13“+”“-”-15
.某粮库天内发生粮食进、出库的吨数如下(表示进库,表示出库):,
+24,-38,-20.
(1)经过这3天,库里的粮食是增多还是减少了?
(2)34803
经过这天,仓库管理员结算发现库里还存吨粮,那么天前库里存粮多少吨?
2425··
(-七年级江西九江阶段练习)
2.在巴黎奥运会的足球比赛中,某场比赛两队水平相当,根据场上攻守形势,守门员会在
门前来回跑动,如果以球门线为基准,向前跑记作正数,返回跑记作负数.一段时间内,某
守门员的跑动情况记录如下(单位:m):+7,-2,+6,-5,+4,-8,+3,-1.(假定
开始计时时,守门员正好在球门线上)
(1)守门员最后是否回到球门线上?
(2)守门员离开球门线的最远距离是多少米?
(3)9
如果守门员离开球门线的距离超过米,则对方球员挑射极可能造成破门.请问在这一时
间段内,对方球员有几次挑射破门的机会?
2425··
(-六年级上海期中)
试卷第1页,共16页
37
.今年国庆假期放假天,高速公路免费通行,各地风景区游人如织.其中,上海某景点
在9月30日的游客人数为0.9万人,接下来的七天中,每天的游客人数变化如下表(正数
表示比前一天多的人数;负数表示比前一天少的人数).
10月110月210月310月410月510月610月7
日期
日日日日日日日
(
人数变化万
+3.1+2.58-0.58+5-1.5+2.3-3
人)
(1)10月3日的人数为多少?
(2)七天假期里,游客人数最多的是哪一天?达到多少万人.
2425··
(-七年级广西贺州期中)
4.高速公路养护小组,乘车沿南北向公路巡视维护,如果约定向北为正,向南为负,当天
的行驶记录如下(单位:干米):+12,-9,+5,-10,-2,+9,-4,-6,+8,+10.
(1)养护小组最后到达的地方在出发点的哪个方向?距出发点多远?
(2)若汽车行驶每千米耗油量为
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