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第一部分立足教材过考点;一阶依标据本夯基础;核心知识结构图;2022版课标链接;教材考点全梳理;2.几种主要的社会关系。(P5)
(1)血缘关系:以血统或生理联系为基础而形成的社会关系。(如家庭、
家族成员之间的关系等)
(2)地缘关系:直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。
(如同乡、邻居等)
(3)业缘关系:以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。
(如同学、同事等);亲社会行为;(3)参与社会的过程,既是
体验社会生活的过程,也是
在实践中发展和成就自己的
过程。
(4)我们只有主动关心社会,
积极融入社会,倾力奉献社会,
才能实现自己的人生价值。;★5.如何养成亲社会行为?(P8)[2023.16(2)]
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(1)主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(2)遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(3)主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。
;考点2合理利用网络[2024.4,2023.16(2),北部湾5年3考];
①网购、移动支付等经济发展新形势;大数据+交通:共享单车、共
享汽车。——网络丰富日常生活;网络为经济发展注入新的活力。
②人民群众通过政府门户网站“网上投诉”“市长信箱”等链接发表意见
和建议。——网络促进民主政治的进步。
③在线学习;云演出;云游博物馆;AI人工智能等。
——网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
;★3.网络推动社会进步的表现。(P12~13)
(1)对经济:网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、
资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途
径;②互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业
态,提升了经济发展水平。[北部湾2022.19(2)]
(2)对民主政治:网络促进民主政治的进步。(网络问政的意义:互联
网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会
生活和政??生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着
重要作用);(3)对文化、科技创新:网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①对
文化:互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范
围,提高了文化传播的速度。②对科技创新:互联网促进了科技创新所需
的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
(北部湾2020.2③)
;4.网络的消极作用。(P15~16)
(1)在网络时代,出现了一些虚假的、不良的信息。歪曲事实,误导大
众;谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严;实施网络诈骗,侵害他人利益;
发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。
(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。(沉迷网络的危害)
(3)个人隐私容易被侵犯。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成
困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。;合理利用网络;(2)传播网络正能量:①充分利用网络平台为社会发展建言献策;②践
行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向
上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,弘扬主旋律。
(北部湾2019.8④)
;青少年在网络生活中遇到的问题及正确做法。;遇到的问题;回答“合理利用网络”类试题的思考路径;二阶默写核心订易错;核心知识默写;易错知识订正;4.网络世界是虚拟的,我们无需对自己的网络言论负责。(北部湾2020.9③)
订正:______;6.小强认为:有了《未成年人网络保护条例》这一专门的网络
保护条例,我们再也不用担心自己的合法权益被侵犯了。请你简要评析小
强的观点。;三阶实战演练提能力;真题溯源悉考情;2.(2022桂林7)谣言止于智者,面对疑似“谣言”的网络信息,下列做法属
于“智者”表现的是();3.(2024广西4)针对下表反映的情况,青少年应该();4.(2024广西7)充电宝是居家旅行常用的物品。一些不法分子将植入木马
程序的充电宝免费给路人扫码使用,以盗取个人信息。面对免费充电宝,
我们应该();5.(2021柳州17,10分)
材料一:我国2019年数字经济增加值规模达35.8万亿元,占GDP
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