2025届中考道德与法治课堂精讲 03-九年级（上册）第二单元 民主与法治-第三课 追求民主价值.pptx

第一部分立足教材过考点;热点导入;一阶依标据本夯基础;核心知识结构图;2022版课标链接;教材考点全梳理;2.民主价值的要求及实现途径。（P30）

①要求：大多数人当家作主；②实现途径：建立民主形式和民主制度。

3.全体中国人民的共同价值追求（P33）：建设人民当家作主的社会主义

国家，实现社会公平正义。

4.中国的民主实践证明了什么？（P33）

通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳

定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。;★5.正确认识我国社会主义民主。

（P33～34）

（1）社会主义民主政治的本质属性：

全过程人民民主。

（2）社会主义民主政治的本质特征：

人民当家作主。（北部湾2020.13）

（3）人民民主的真谛：

有事好商量，众人的事情由众人商量。

;（4）两种形式：选举民主和协商民主。①选举民主：保障人民通过选举、

投票行使权利；②协商民主：推动人民内部各方面在决策之前和决策实施

之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。（协商民主是我国社会主义民

主政治的特有形式和独特优势）

6.全过程人民民主的特点、根本保证、表现、重要性及正确认识。（P33、36）

（1）特点：最广泛、最真实、最管用的民主。

（2）根本保证：党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。;（3）表现：在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种途径

和形式管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。

（4）重要性：充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人

民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。

（5）正确认识：我国坚持走中国特色社会主义政治发展道路，全面发展

全过程人民民主，人民当家作主更为扎实，基层民主活力增强，人民享有

广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障。

;7.在我国，保障人民当家作主的政治制度有哪些？（中国特色社会主义民

主政治制度）（P35）;制度;考点2参与民主生活（2024.11，2023.11，北部湾5年2考）;★2.公民参与民主生活的方式有哪些？（公民行使民主权利的形式）

（P38~40）;形式;形式;形式;形式;3.公民应如何参与民主生活？（参与民主生活，对公民提出了哪些要求？）

（P41）

①要增强民主意识，有社会责任感和主人翁意识;②以理性、公正、客观

的态度全面、深刻、辩证地看问题;③立场正确、逻辑清晰地表达观点和

意见;④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。

;4.公民增强民主意识的原因及做法。（P41～42）

（1）原因：①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态

度；②一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相

关；③塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公

民的自觉信仰，体现在日常言行中；④有利于完善中国特色社会主义民主，

也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。（意义）

（2）做法：①自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活;

②不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度;③通过依

法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。;回答“发展全过程人民民主”类试题的思考路径;二阶默写核心订易错;核心知识默写;6.发展全过程人民民主的根本保证是__________。

7.公民行使民主权利的形式：民主选举、__________、民主决策、_______

、民主监督。

8.我们要增强__________，积极依法有序参与民主生活。;易错知识订正;5.在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。

对此，小辰和小宁围绕这一话题展开讨论。;示例一：小辰的观点正确。①一个国家和社会民主生活的质量和水平，与

公民的民主意识密切相关；在我国，塑造现代公民需要增强民主意识；增

强公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制

度永葆生命力的重要保证。②作为现代公民，应该让民主成为一种生活方

式和生活态度；要增强社会责任感和主人翁意识，积极参与民主生活。;示例二：小宁的观点错误。①公民参与民主生活，要有社会责任感和主人

翁意识，以理性、公正、客观的态度，全面、深刻、辩证地看问题，立场

正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能

力。②小宁只认识到了公民参与是公民的一项权利，而忽略了公民参与的

要求，我们要依照法律规定，依法有序参与民主生活。;三阶实战演练提能力;剖析素材练思维;热点对接考点;1.党的二十届三中全会提出，要完善协商民主体系，丰富协商方式，健全

政党协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织

协商制度化平台，加强各种协商渠道协同配合。这体