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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
2017-2018学年一年级上册音乐教案全册
第一单元教学计划
教材分析:
教学内容:“有趣的声音世界”是小学音乐课的第一单元,“寻找生活的声音”
又是本单元的第一个教学故事。学生进入小学后的第一节音乐课,就把他们带入一
个奇妙、有趣的声音世界,从学生熟知但又容易被忽视的日常生活中的声音引入,
引发学生对声音、对音乐的兴趣,培养聆听声音的习惯。
地位和作用:本单元的所有教学内容都是围绕“声音”来组织的,生活中、自
然界中的各种声音,使学生对探索声音世界的奥秘产生兴趣。
教学目标:
1、引导学生聆听各种声音,初步培养学生探索声音奥秘的兴趣。
2、学唱与声音有关的歌曲《大雨和小雨》、《大鼓和小鼓》,逐步学会运用音乐要素
——“强弱”来表现歌曲。
3、学唱歌曲《布谷》,初步感受四三拍的歌曲的韵律;学习正确的演唱姿势,培养
良好的歌唱尽惯。
4、在欣赏音乐的过程中,逐步养成安静地聆听音乐的习惯;感受音乐情绪,并能
随音乐参与表现。
教学重难点和关键:
会唱歌曲《大雨和小雨》、《大鼓和小鼓》,《布谷》,感受音乐情绪。
突破重难点的方法措施等:
用音乐的方式感受、表现生活中的声音,学习正确的演唱姿势,逐步学会歌曲
的呼吸,培养良好的歌唱习惯。
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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
第一课时寻找生活中的声音
教学内容:课型:新授
活动“寻找生活中的声音”
教学目标:
1、引导学生聆听大自然、生活中的各种声音,使学生对探索声音世界的奥秘产生
兴趣。
2、学生用身边的材料模仿熟悉的声音。
3、能用声音表现一定的情景故事,培养学生的想象力、创造力。
教学重难点:
1、愉快地寻找、发现、关注生活中的各种声音。
2、喜欢用声音、肢体表现各种各条的声音,愿意与同伴贡同参与音乐活动。
教学准备:多媒体
教学过程:
1、导入
在学生步入教室时时,播放风、雷、青蛙、蝉、蟋蟀等自然现象以及动物的音效,
把学生带到美妙的大自然的场景中。
2、聆听、模仿声音
(1)请学生闭上眼睛,播放课前准备的各种音效。学生仔细辨认是什么声音。
(2)学生模仿老师播放的各种声音。
3、编创声音故事
(1)将学生按自然界、动物、人类生活三个类别分组,请学生用身边的材料模仿
各种声音.
(2)将学生分组,设置一定的场景或情景,请学生用声音进行表演。
(3)师生共同评价各组学生表演。
2
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
4、小结:
板书设计:
寻找生活中的声音
听声音模仿声音
第二课时大雨和小雨
教学内容:课型:新授
唱歌《大雨和小雨》、《上学歌》
教学目标:
1、学唱歌曲《大雨和小雨》、《上学歌》
2、让学生感受上学时心情愉悦心情。
3、能用强弱不同的力度表现歌曲。
4、能用身边的材料模拟大雨和小雨的音效,与小组同学合作编创表演。
教学重难点:
了解并能够掌握2/4拍的强弱规律。
能用强弱不同的力度演唱歌曲《大雨和小雨》
教学准备:CD
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