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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
校企合作专业共建协议
校企合作专业共建协议
甲方：XXX（以下简称甲方）
地址：
法人代表：
乙方：XXX（以下简称乙方）
地址：
法人代表：
根据《中华人民共和国合同法》，本着平等、诚信、务实、
共赢的原则，双方就软件外包服务（专业代码：XXXXXXX）
和信息技术开发与服务（专业代码：XXXXXXX）专业全方
位合作共建事宜达成如下共识及协议：
一、合作基本方案
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
1.基于软件外包服务（专业代码：XXXXXXX）和信息技
术开发与服务（专业代码：XXXXXXX）专业及其多个方向，
申报完成前依托软件技术专业共建XX软件学院（拟命名，以
下简称学院）。通过在招生宣传、课程体系、管理体系、实训
体系、就业输出体系的创新、改革，促进甲方相关专业成为广
西乃至全国高职高专的特色专业。
2.办学过程中，以甲方区位优势为依托，乙方的技术开发
行业经验为支撑，加强与区域经济社会的对接，承接实际项目，
建立相关专业的校内公司，进而实现产、学一体化办学。
3.企业管理人员、技术人员参与学院的日常教学管理工作，
增强学校申报课题、项目的实力。
二、合作期限及合作规模
基于上述共识，甲、乙双方联合共建软件外包服务（专业
代码：XXXXXXX）和信息技术开发与服务（专业代码：
XXXXXXX）专业及其多个专业方向，合作期限以三届五年
为一期，到期视情况双方再协商是否续签。根据市场分析和发
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
展规划，运营目标确定为年招生300人以上，稳定提升后，三
个年级在校生规模期望达到1200人以上。
三、合作方式
1.合作模式概述：
1）双方XXX，从2016年开始对外招生。
2）学生入学后，根据IT企业用人需求的能力模型、素质
模型构建培养方案及课程体系，按照能力递进的方式，进行任
务驱动式项目情景教学，同时辅以6Q（EQ情商、IQ智商、
AQ逆商、HQ健商、FQ财商、CQ职商）的素质培养模式。
3）实行“2+0.5+0.5”的学制。两年进行技术基础及综合能
力的培养，0.5年进行项目实战强化能力训练，0.5年的企业带
薪实。
4）所有学生入学均与乙方签订就业协议，完成学业并取
得高职毕业证者由乙方推荐、安置就业。乙方确保合格毕业学
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
生一次性就业率96%以上、对口就业率80%以上。学生毕业
后的就业跟踪服务期为一年，跟踪期内出现的所有就业相关问
题由乙方解决，甲方不承担任何责任。
果数据等方面，应及时向甲方汇报。
3）教学管理
a)共建学院的教学管理工作由甲乙双方共同负责，其中乙
方主要负责日常教学
管理、学生管理、专业课程教学及实、就业推荐工作；甲
方主要参与日常
教学管理、学生管理，负责
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