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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
班级活动方案
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班级活动方案模板(精选15篇)
为了确保活动有序有力开展,时常需要预先制定一份周密的活动
方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。优
秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的班级
活动方案,希望对大家有所帮助。
班级活动方案篇1
一、活动目标:
通过诵读、熟背经典、唐宋诗词,以达到文化熏陶、智能锻炼与
人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神,从而产生民族自
豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中
不断地产生潜移默化的作用,潜移默化地陶冶其性情。
二、活动内容:
以四季美景为活动主题。借助季节变化,跨越时空界线,穿越时
光隧道,面对自然风光,身临诗中境界,把诗人所绘之景,所抒之情
化为眼前大千世界。根据古诗文所反映的时令进行分类背诵,如春天
万物复苏,花红柳绿,春光烂漫,就可以让学生背诵与春有关的古诗
《草》、《早春》、《清明》、《绝句》、《春日》、《咏柳》、
《乌衣巷》、《游园不值》、《江畔独步寻花》等,让学生浸润于自
然风光与翩翩诗情之中。描写夏天的诗文,如《小池》、《夏日》、
《晓出净慈寺送林子方》、《江南》等;描写秋的高远,让学生背诵
《秋思》、《秋浦歌》、《枫桥夜泊》、《明月几时有》、《山行》;
描写冬季美景,可让学生背诵《梅花》、《卜算子咏梅》、《江雪》
等。精心筛选,编制古诗文背诵篇目。
三、活动形式:
1、集中指导。班级的黑板上方留有“每周诗角”,每周学校必
学一首古诗,班级推荐一首古诗,作为每周必背篇目,教师在课堂上
进行字音、韵律及抑扬顿挫的背诵指导。
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
2、分散训练。每天课前三分钟进行读、背。
四、活动方式:
1、诵古诗齐声背诵,声势浩大,使学生感受到了祖国文化的宏
大和壮美,油然产生对祖国文化的热爱。
2、对古诗每周抽出一定的时间,检测古诗的背诵情况。
3、赛古诗定期举行古诗擂台赛。
4、考古诗考级标准:诵读10首为一级;诵读20首为二级;诵
读30首为三级;诵读40首为四级;,50首五级;60首六级;70首
以上统一为特级。
考级顺序:平时,由班主任负责,随时可进行考级。可按照学生
个人申报——教师测评确认——颁发考级证书(证书由学校统一印
制)。学校将适时组织检查评议。
5、创作古诗仿写唐诗宋词,继承之中勇创新。
班级活动方案篇2
一、指导思想:
1.让学生通过各种方式了解圣诞节的文化背景,了解西方国家的
风俗习惯,切身感受西方文化,开展系列“快乐圣诞”活动。
2.创设浓浓的圣诞节氛围,调动学生学习英语的积极性,激发学
生学习英语的兴趣,拓宽英语学习的途径与方式,从而将学生知晓的
有关圣诞节知识得以传播。
二、活动主题:
快乐圣诞!快乐生活!
三、活动时间:
20xx年12月19日——12月23日
四、活动目标:
1.了解西方圣诞的由来和习俗,如圣诞老人、圣诞树、圣诞礼物
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