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2024年湘教版选修历史下册阶段测试试卷484
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共9题,共18分)
1、梭伦改革在雅典民主政治发展历程的历史地位应是
A.雅典民主政治的开端
B.雅典民主政治的奠基石
C.雅典民主政治的最高峰
D.雅典民主政治的终结点
2、公元7世纪中叶,日本效仿唐朝进行了改革。改革后社会生活各个方面都打上了唐文化的烙印,故这一时期被称作“唐风时代”。此次改革是
A.大化改新
B.农奴改革
C.明治维新
D.倒幕运动
3、下列宗教派别中,属于基督教新教的是
A.犹太教
B.东正教
C.天主教
D.英国国教
4、下列对彼得一世改革作用的表述,不正确的是()
A.俄国国力大大增强
B.为俄国跻身欧洲强国之列奠定了基础
C.使俄国成为强大的资本主义国家
D.奠定了俄罗斯帝国的雏形
5、明曲家沈宠绥(?一1645)对昆曲评论道:“嘉隆间,昆山有魏良辅者乃渐改旧习,始备众乐器而剧场大成,至今遵之。魏良辅“渐改旧习取得的主要成就是
A.推动了“昆山腔”曲调名称的正式确立
B.使得昆腔具备了作为戏曲声腔的条件
C.通过《浣纱记》将昆腔推上了戏曲舞台
D.直接推动了文人争相用昆腔编写传奇
6、马克思在谈到马丁•路德宗教改革时说:“他打破了外在的枷锁,但是给人们的心灵套上了枷锁。”材料中前后两个“枷锁”分别是指()
A.封建统治和人文主义
B.禁欲主义和人文主义
C.赎罪券和《圣经》
D.天主教会和宗教思想
7、布鲁斯·雪莱的《基督教会史》认为:加尔文强调上帝的主权反过来产生出一种特殊的国家观。路德倾向于认为国家至高无上。但加尔文教导说,没有人(无论是宗教还是国王)可以要求绝对的权力。加尔文教反对君主施行独裁的思想是现代宪政得以发展的一个关键因素。据此可知雪莱主要强调
A.以上帝名义反对君主独裁
B.宗教改革是人文主义思潮发展的结果
C.加尔文教崇尚民主共和
D.宗教改革思想是现代宪政的核心思想
8、法兰西第二帝国末期,由于拿破仑三世减轻赋税的诺言没有兑现,农民对帝制感到失望,特别是1870年普鲁士军队入侵,从根本上动摇了农民对帝制的信念。这一形势客观上有利于
A.传统等级观念的动摇
B.民族革命任务的完成
C.法国共和体制的确立
D.国内君主派势力的分化
9、“西进运动”促进了美国经济的发展。这主要是因为
A.它解放了广大黑人奴隶,为资本主义发展准备了充足的劳动力
B.它扩大了美国领土,刺激了资产阶级的贪婪欲望
C.它征服了西方列强,打击了美国发展中的主要竞争对手
D.它促进了西部广大地区的开发,提供了资本主义发展所需的市场
评卷人
得分
二、材料分析题(共6题,共12分)
10、阅读下列材料:材料一罢昔在天皇等所立子代之民;处处屯仓,及别臣;连、伴造、国造、村首所有部曲之民,处处屯仓,仍赐食封,大夫以上各有差。降以布帛,赐官人百姓有差。又曰,大夫,所使治民也。能尽其治,则民赖之。故重其禄,所以为民也。
材料二初造户籍;计账,班田收授之法。凡五十户为里,每里置长一人,掌按检户口,课殖农桑,禁察非违,催驱赋役。若山谷阻险,地远人稀之处,随便量置。凡田长三十步;广而二十步为段,十段为町。段租稻两束两把,町租稻二十二束。
(1)归纳材料中日本大化改新的措施并指出这些措施之间的关系。
(2)分析这些措施对日本历史产生的影响。
11、阅读下列材料;回答问题。
1978年以来;中国持续推行改革,内容十分丰富,其表现有:允许在国有经济之外发展非国有经济;一些新产品可以自由定价;允许计划分配体制之外自由市场的发展;在按劳分配之外承认按要素分配的合理性;对国有企业的工人,根据计划体制下的国有企业与职工之间实际上存在的隐性“合约条件”来对待老工人,但同时按自由缔约的方式来聘用新工人此外中国改革的每项措施是小范围内试验取得一定成果,积累经验后,才加以推广,如家庭联产承包责任制的推行过程;经济特区的创建等。
苏联解体后;俄罗斯采取了所谓“休克疗法”的改革,在500天内分三个阶段实现生产资料私有化;放开价格、卢布自由兑换等,并过渡到市场经济。中国因改革大获成功,俄罗斯则因“休克疗法”付出沉重代价。
——摘编自刘树成昊太昌主编《中国经济体制改革30年研究》
(1)根据材料并结合所学知识;概括中国经济体制改革所呈现的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析中国经济体制改革采取上述模式的原因。
12、中国戏曲是中国文化的重要内容。阅读材料;回答问题。
材料一明
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