部编人教版小学语文5五年级下册期末复习试卷【附答案】.docVIP

期末分类试卷(一)五年级语文（下）

期末分类试卷(一)

(满分：100

(满分：100分

姓名：

一、按要求仿照例句写句子。(12分)

【新教材】

时间：90分钟)得分：

1．把情景写具体。

例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

高铁的速度真快呀！

2．运用对比的手法写句子。

例：虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……

3．写一写放学后校园的景物，注意写出景物的动、静之美。

例：半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笺和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。

4．运用排比的手法写一段话。

例：拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多……

二、按要求写句子。(36分)

1．那一片迷人的金色简直把你融化进一个神奇的境界。(改为“被”字句)

2．人人都爱自己故乡的月亮。(改为双重否定句)

3．把下列句子补充为比喻句。

(1)平静的河面像，倒映着岸边的垂柳。

(2)夏天，火辣辣的太阳像，大桥建设者们热得汗流浃背。

4．把下列句子改写为拟人句。

(1)小河边，柳树的枝条在风中摇晃。

(2)鸟儿在小树林中盘旋着。

5．把下列句子改为反问句。

(1)这幅梅花图和给我的手绢，是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

(2)威尼斯是世界闻名的水上城市。

6．把下列句子改为转述句。

(1)鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”

(2)孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”

7．用合适的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

(1)刷子李技艺高超。刷子李刷墙时身上没有一个粉点。

(2)一个人要有远大的理想。一个人要有战胜困难的勇气。

8．在横线上填上描写人物动作、神态的词语，使句子更具体。

(1)“快来看哪，玲玲的作文贴在橱窗里了！”小国地说。

(2)老师说：“你怎么能欺负小同学？”

9．仿写句子。

(1)例：一本好书是一杯香醇细腻的美酒，让人回味无穷。

一本好书是，。

一本好书是，。

(2)例：我阅读了《神秘岛》，它使我知道了应学会合作。

我阅读了《鲁滨逊漂流记》，它使我知道了。

我阅读了《》，它使我知道了。

三、用修改符号修改病句。(6分)

1．全校师生和少先队员参加了学校组织的义务劳动。

2．小芳从小就养成了饭前洗手的好习气。

3．老师把自己的心血毫无保留地全部奉献给教育事业。

4．英语这门课对我很感兴趣。

5．观看着优美的舞蹈和悦耳的青乐，大家高兴极了。

6．北京故宫、莫高窟、金字塔、兵马俑都是中国的世界文化遗产。

四、按要求修改下面两段话。(10分)

1．①有关端午节由来的说法有很多，但影响最广的是记忆大诗人屈原。②屈原因为怀才不偶而投江自杀的那一天，正好是农历五月初五。③人们在每年的这一天的五月初五都会举行划龙舟，包粽子等节目。(5分)

(1)第①句中，把“”改为“”。

(2)第②句中，把“”改为“”。

(3)第③句中，去掉；把改为；把“”改为“”。

2.校园科技文化艺术节期间，五(2)班开展了讲故事比赛。小澜和小惠同学积极参与。他讲的故事是“鞋匠的儿子”，因为已经下课了，所以同学们还是津

津有味地听着。此刻，同学们都沉静在这个精彩的故事中。(1个错别字，1个标点符号，3处语病)(5分)

五、排列顺序，把序号写在括号里。(6分)

1.()一到春天，地上到处是青青的麦苗，天地之间都是垂柳的绿色。()在那里，垂柳是一种极其普通的树。

()故乡的人们对柳树有着一种特殊的感情，农民家里的用具，