原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
第十一单元备课
一、教学内容：
本单元是辽师大版小学英语三年级下册第十一单元，本单元的话题是有关食品和健康的，功能是了解和
运用如何要求食物及如何问答的表达方式。通过本单元教学使学生能够听、说、认读新授单词cookies、
hamburger、cake、bread、cookies,在真实情景中运用所学单词以及正确书写字母Uu、Vv、Ww，本课时内容
比较贴近学生生活，是学生们比较喜欢的话题之一，所以有利于学生间开展交流。
二、教学目标：
1、能听懂、会读、会说、会用本单元Listenandsay中的对话。
2、能听、说、认读本单元学习的有关食物的单词cookies,hamburger,
cake,bread,candies.
3、能听懂、会说、认读单词UFO,vest,water,并了解字母Uu,Vv,Ww的简单发音规律。
三、教学重难点：
1、能使用本单元核心语言表达请求及问答方式。
2、正确书写字母Uu,Vv,Ww,并引导学生发现简单的发音规律。
3、认读、理解、表演Let’sact中的内容。
4、bread和cake的用法。并与some构成词组，整体记忆。
四、教学课时：
第一课时ListenandsayGametimeReadandsay
第二课时ListenandreadLet’sactTrytodo
第三课时Let’ssingRewardtime
教学设计
课题Unit11CanIhavesome课型New课时1
cookies?
主备教师授课教师
教Aimsontheknowledge:Tomasterthefour-skillwords“cookies,hamburger,cake,bread,
学candies.”；Tounderstandandspeakthesentencepattern“I’mhungry.
目Aimsontheabilities:Todeveloptheabilitiesoflisteningandspeaking；Totrainthe
标abilityofworkingingroups；
Aimsontheemotion:Tofosterconsciousnessofgoodco-operationandproper
competition.
教学重点Tomasterthefour-skillwordsandsentencepatterns.
教学难点Tounderstandandusethewords“breadandcake”.Makeaphrasewith“some”.
知识链接CanIhavesomecookies?
教学过程
教学内容及教师指导学生活动及设计意图批注
WarmingupGreetingtoeachother.
1.GreetingsFreetalk
2.Freetalk设计意图：达到一个课前热身
文档评论（0）