2018-2019 第一次月考-厦门双十中学试卷分析-初一数学.pdf

初中数学组

2018-2019年厦门双十中学

第一次月考

初一数学试卷分析

第一部分试卷说明

第二部分试卷重难点

第三部分应考建议

快乐学习个性化事业部厦门初数教研组

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01

试卷整体分析

1、试卷主要考查范围：第一单元有理数及其相关提高部分的内容。

2、题量设置：10道选择题、6道填空题以及8道解答题。

3、题型设置特点：基础部分主要考查对于有理数定义的理解和简单应用，提高部分主要考查学生的题目观察分析的

能力、在数形结合数学思想的应用能力、在实际应用上的将文字语言转化成数学语言的能力。

02

试卷重难点说明

这份卷子主要的重难点为：

1、新定义题型（新定义题型主要考查学生的创新意识和创新精神，在新定义部分需要注重技能的训练，打好技能基

础。课标要求的主要技能要逐一落实，最好能程序化，让学生能按照步骤进行计算或推理。）

2、规律题题型（规律题是通过比较，可以发现事物的相同点和不同点，更容易找到事物的变化规律。找规律的题

目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。揭示的规律，常常包含着事

物的序列号。所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。）

3、实际应用题型（学生在小学对于实际应用中要求将文字语言转化为数学语言上就不擅长，一直以来是学生的薄弱

点，且存在一定的畏难心理。且该能力的使用在初中的整个学习过程中具有一定的要求，因此学生要突破这个部

分才能由量变到质变。）

4、绝对值几何性质题型（主要考查化简简单的绝对值、分类思想的渗透、解决与绝对值有关的综合问题。需要学生

利用数形结合的能力去从图像中更加直观的得到关键数学信息。）

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03

备考建议

针对自身实际情况，进行查缺补漏、适当提升薄弱模块，强化技能叠加的能力。对于新初一的学习来说，

具有突出的现实意义。

1．注重技能的训练，打好技能基础。课标要求的主要技能要逐一落实，最好能程序化，让学生能按照步骤进行

计算或推理。做好课后的巩固训练，督促学生及时订正，最好让学生设置错题集，做好解题反思。根据学生练习

或考试中出现的问题，有针对地进行补缺补漏。

2．注意推理能力和运算能力的学习与训练，提高观察分析能力。此次考试中，选择题第9题，填空题第14题、

第15题、第16题，解答题第21题、23题均涉及到推理运算能力的考查。

3．注重数学应用。实际生活中的数学问题往往成为重要考试的命题方向，通过实际问题的描述，要求考生把其转

化为数学问题，并依据数学知识加以解决，其难点在于把实际问题转化为数学问题。此次月考考试中，解答题

第20题、第22题均涉及到数学应用能力的考查。在新学期的学习中，可以适当加强这一模块的学习与探究，

提升自己的建模能力。

4．注重数学思想在解题中的应用。本次试卷中所有的中难题都考查重要的数学思想：数形结合思想，化归与转化

思想，特殊与一般思想，分类讨论思想，整体思想。此部分决定学生能否取得优异成绩的关键，也是学生的综合

能力和数学素养的体现。此次月考考试，选择第10题、解答题第24题考查了数学思想。建议接下来的学习时，

多领悟题目中的数学思想。

5．有计划滚动复习，巩固所学知识。在课后综合练习，课时复习、阶段复习或总复习中设置一些关于重要的基础

知识和基本技能的题目，让学生复习巩固所学的知识，做到温故而知新。