2021-2022学年七上【河南省平顶山市郏县】生物期末试题（原卷版）.docxVIP

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2021~2022学年上学期期末学情测试试卷

七年级生物

注意事项：

1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共4页。共55分，其中试题50分，卷面5分。

2．试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0．5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。

3．答题前，考生务必将本人姓名?准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。

第一部分选择题

下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。（共20小题，20分）

1.清代诗人袁枚的诗句写道“苔花如米小，也学牡丹开”，其中包含的生物特征是（）

A.生物能进行呼吸 B.生物有应激性

C.生物能够繁殖 D.生物有变异的特性

2.2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）

A.调查法 B.实验法 C.资料分析法 D.观察法

3.在一台光学显微镜的镜头盒里有六个镜头（见图），若要使视野中看到的细胞最大，则应选用的镜头组合是（）

A.c和d B.a和c C.c和f D.a和d

4.小青同学在用显微镜观察酵母菌时，看到图所示的状态。你判断其在玻片标本上的实际状态是（）

A. B. C. D.

5.用显微镜观察时，所观察的材料必须是薄而透明的，其原因是（）

A.不易污染物镜

B.易于将观察材料染色

C.能让光线透过

D.便于放置在显微镜上

6.草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利或有害刺激都能够产生反应，判断如图甲?乙装片中草履虫的移动方向（）

A.向右向左 B.向右向右 C.向左向左 D.向左向右

7.下列属于绿色开花植物的营养器官的是（）

A.根、茎、果实 B.花、果实、种子 C.根、茎、叶 D.种子、茎、叶

8.下列缺损的种子中，即使萌发条件适宜也不能发芽的是（）

A. B. C. D.

9.移栽幼苗时要尽量带些土，主要原因是（）

A.可以促进根毛的生长 B.减少土壤无机盐的丢失

C.避免损伤根毛 D.可减少水分的蒸发

10.如图为根尖结构模式图，与根的生长有直接关系的部分是（）

A.①② B.③④ C.②④ D.②③

11.在玉米生长过程中施肥过多会出现“烧苗”现象，因为施肥过多会导致土壤溶度

A.大于根毛细胞液浓度，细胞失水 B.小于根毛细胞液浓度，细胞吸水

C.大于根毛细胞液浓度，细胞吸水 D.小于根毛细胞液浓度，细胞失水

12.种植下列植物时，需要较多含氮的无机盐的是（）

A马铃薯 B.小麦 C.青菜 D.花生

13.“墙角数枝梅，凌寒独自开”，严寒时节，一棵梅树还没长出叶就开出了朵朵梅花，期盼春天的到来。发育成这些花的是（）

A.花芽 B.枝芽 C.花芽和枝芽 D.花芽或枝芽

14.某同学选择桃园中正在开花的四朵桃花进行了如下实验：甲花摘除花瓣，乙花摘除萼片，丙花摘除雄蕊，丁花摘除雌蕊。则肯定不会发育成果实的花是（）

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

15.阵雨过后，莲叶上常有水珠滚动，与此现象关系最密切的结构是（）

A.表皮的气孔 B.表皮的角质层 C.栅栏组织 D.海绵组织

16.植物光合作用的实质是（）

A.合成有机物，贮藏能量 B.合成有机物，释放能量

C.分解有机物，贮藏能量 D.分解有机物，释放能量

17.要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是（）

①适当提高二氧化碳浓度

②提高氧气浓度

③适当延长光照时间

④形成高温环境

⑤人工形成昼夜温差较大的条件

A.①③④ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤

18.下列动物中，全部属于肉食动物的一组是（）

A.猫头鹰?蚕?兔子 B.老虎?猫?大象

C.老虎?鲨鱼?猫头鹰 D.雄狮?蝗虫?老虎

19.以下关于生物圈中碳氧平衡说法，不正确的是（）

A生物呼吸作用与碳氧—平衡无关 B.大量使用燃料打破了碳氧平衡

C.植树造林有利于维持碳氧平衡 D.碳氧平衡失调会影响到人和其他动物的生存

20.下列对校园绿化设计的叙述，不正确的是（）

A.要创造出一个积极向上?生机勃勃?和谐美好的环境 B.一定要种植一些珍稀的植物

C.选择一些具有环保作用的植物 D.减少地面的裸露，避免起风时尘土飞扬

第二部分非选择题（共5小题，30分）

21.明明是一名七年级的学生，周末回到奶奶家看到了院子里晒的大豆?玉米和花生，图一?二为大豆不同生长发育时期的结构示意图，图三是花生果实示意图，他结合所学的生物学知识，回答了以下问题：（[]中填序号）

（1）图一中，大豆种子萌发时最先突破种皮的结构是[]________，此结构将来发育成图二中的[]_________。

（2）图一中，结构[]_________为种子萌发提供营养物