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小学数学一年级下册
（北师版）
北师大版数学一年级下册
3生活中的数
数一数
情境导入探究新知课堂练习
课堂小结课后作业
情境导入
有多少根小棒？
再加一根小棒呢？
1920
探究新知
有多少根小棒？数一数，认一认。九十
九十一、九十二……
九十九、一百。
有多少根小棒？数一数，认一认。
10个十是一百。9个十
10根9个十加1个
十是10个十。
有多少个小方块？数一数。
太多了，我先把
它们整理一下。
你怎么数的？
九十九
十个小方
块放一起。
九十九加1是一百。
圈一圈，数一数。
十五四十五
三十七
10个一是十。
10个十是一百。
九十九加1是一百。
你学会了什么？
课堂练习
圈一圈，数一数，有多少个鸡蛋？
四十十九
一共五十九个鸡蛋。
数一数，再添多少就变成一百了？
再添9个一
九十一
1个一加9个一是10个一，就是十；
9个十加1个十是10个十，是一百。
数一数，再添多少就变成一百了？
再添1个十
8个十
和2个一
8个一
8个一加2个一是10个一，就是十；
8个十加2个十是10个十，是一百。
读一读，说一说。
古时候，人们用在石
板或动物骨头上刻上
一道道深痕的方法来
计数。如图是人们发
现的大约3万年前的狼
骨，你能看懂古人是
怎样表示55的吗？
读一读，说一说。
3个十加2
个十就是5
个十，再
加5个一就
是五十五。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
数的组成：
10个一是十，10个十是一百。
“百”比“十”高一级。
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
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