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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
案例分析报告
课程人才素质测评
班级
姓名
实验项目人员测评案例分析
2013年月日
赣南师范学院商学院经济管理实验教学中心制
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
实验(实验项目序号)
人才素质测评课程实验报告实验地点:
实验实验时
人员测评案例分析指导教师
名称间
学号
组员成绩
(组别)
一、案例简介
见附表1
二、案例要求
(1)问题1:请你为这次招聘写一份总结报告,在招聘程序、甄选方法方面对有关情况做出客观分析
(2)问题2:如果仅凭以上面试并由你来拍板,你会录用A、B、C中的谁?为什么?
(3)问题3:如果三人中必须放弃一个人,你会放弃哪一个?为什么?
三、案例分析
1、招聘程序分析:
(1)对人员需求进行分析
这一年来,MJ公司在技术开发和市场开发两方面受到了竞争对手的有力挑战,为更好的应对这种挑
战,公司需要招聘高层次的人才来增强组织竞争力。
(2)基本工作准备充足
人力资源部门事先收集了充足的资料(个人简历、相关证书、素质测评的结论)
(3)规范的招聘计划流程
收集简历及相关材料
筛选简历
进行相关测评
面试
(4)背景调查
鉴于A曾在MJ公司的竞争对手BK公司实验室实习过一个月,马克派人了解他的实际情况:该实
验室的人高度评价了A在专业方面的悟性和能力,但对他的骄傲自大颇有微词,使得MJ公司对A有了
更深一步的了解。
(5)面试官的选择合理
这次招聘活动对公司未来的发展至关重要,因此人力资源副总经理亲自主持,并由相关专家参与面
试交谈。
(6)面试内容符合企业文化要求
马克着重对他们在组织责任感、团队协作、敬业精神以及克服困难的情况方面作一番研究,希望他
们能符合公司文化的要求。
2、甄选方法分析甄选手段多样化
不但通过其简历和专业情况进行筛选,而且通过专业测试及面试对他们的仪表、智力、反应能力、语
言和文字表达能力及解决问题的能力等进行测评。
3、不足之处:
(1)筛选比例不适合
赣南师范学院商学院经济管理实验教学中心制
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
通过简历从107位应聘者中选拔出三位进行面试,比例过少,有可能错失其他优秀人才。
(2)甄选手段不完善
面谈之前缺乏相应的心理测评、情景模拟等测评手段,对应聘者的心理素质、团队协作、潜在能力
进行测评。
(3)缺少用人部门的参与
MJ公司的这次面试考官只有人力资源部门经理及相关专家,缺乏用人部门的参与,这样可能会导
致录用人员不符合部门的用人标准。
4、改进措施
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