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君子忧道不忧贫。——孔丘
做电路实验的心得体会1
在这个学期中,我们一共完成了从常用电子仪器的适用到串联稳压电源等九个
实验课题。具体的实验情况在实验报告中已经很清楚的反映了。在此,我想谈谈我
的心得体会。
首先,我们在试验中面临着很多问题。实验仪器就是其中之一。实验室中的很
多仪器确实是由于年代久远而不能正常工作。但我发现,很多同学在实验现象没出
来的情况下就借口说是实验仪器的问题。其实不然。很多情况下,仪器没有调试好
导致现象不明显或者与理论相差甚远。在做共射共集放到电路实验中,有与我粗
心,没有加旁路电容,从而导致放大倍数很小。后经过几次检查,方恍然大悟。那
次试验后,我做实验变得更加的耐心。在连接电路前,都会认真分析一下实验原
理。然后根据实验指导书上的步骤一步一步的来做。果然,出现错误的几率小了很
多。
其次,做实验要养成好的习惯。很多同学在做实验的时候态度很随便。没有注
意诸如:连线之前检查导线是否导通、用三用表测电阻时不质疑短接调零、链接电
路是带电操作等等。也许,在很多人看来这些都是小问题。但真正每一次都做到一
丝不苟,养成良好的习惯的同学并不多。
最后,我想说的是实验的目的。刚开始,我认为实验是一项任务。只要完成了
就行。无非就是照着课本连连线、得出个已经计算好的结果就行了。但自从自己做
功放后我改变了这种看法。在做功放的时候,虽然原理图都是被人提前设计好的。
但是在做得时候总是会需要自己去调试、布线。有时候看似链接的很完美的电路。
可能会因为某个地方的虚焊而不能工作。这种情况非常锻炼你能力。在找错误
的地方的时候你自然而然的明白了电路的原理。功放主要包括电源和放大两个部
分。基本上我们所学的一些基础内容都包含在内。而且当完成一个自己独立完成的
功放后,会有一种成就感。实验跟课本的理论相结合,在课本中学习,在实验中检
验。在试验中发现,用课本知识去分析。兴趣就在这一个个的试验中激发了。
当然,我明白:大学的最终目的不是让我们去做一些诸如功放、摇摇棒之类的
东西,而是锻炼我们去探索、去发现、去学习的能力。以可能做的某项东西很简单
或者没有做成功。但那并不是失败,因为你已经学习到了许多。耐心并且细心的去
做每一步,坚持严谨的态度做到最后。每一个人都是成功者。
做电路实验的心得体会2
君子忧道不忧贫。——孔丘
①器件特性仿真;
②共射电路仿真;
③常用仪器与元件;
④三极管共射级放大电路;
⑤基本运算电路;
⑥音频功率放大电路。
实验中,我学到了PISPICE等仿真软件的使用与应用,示波器、信号发生器、
毫伏表等仪器的使用方法,也见到了理论课上学过的三极管、运放等元件的实际模
样,结合不同的电路图进行了实验。当学过的理论知识付诸实践的时候,对理论本
身会有更具体的了解,各种实验方法也为日后更复杂的实验打下了良好的基础。
几次的实验让我发现,预习实验担当了不可或缺的作用,一旦对整个实验有了
概括的了解,对理论也有了掌握,那实验做起来就会轻车熟路,而如果没有做好预
习工作,对该次实验的内容没有进行详细的了解,就会在那里问东问西不知所措,
以致效率较低,完成的时间较晚。
由于我个人对模电理论的不甚了解,所以在实验原理方面理解起来可能会比较
吃力,但半学期下来发现理论知识并没有占过多的比例,而主要是实验方法与解决
问题的方法。比如实验前先要检查仪器和各元件(尤其如二极管等已损坏元件)是
否损坏;各仪器的地线要注意接好;若稳压源
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