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学校后勤范文之学校后勤治理经历材料：推进后勤治理精细化促进学校持续开展

后勤工作是教育工作的重要组成部分，是学校教育教学工作得以顺利进展的根底，也是实现学校工作治理育人、效劳育人的重要方面。抓好后勤治理与效劳工作，对推进学校的开展具有重要意义和作用。本学期涧池中心小学结合学校实际，创新思路，加强后劲，推进治理工作精细化，发挥后勤对教育教学的最大效劳功能。

一、加强学习，提高效劳认识。

认真抓好全体后勤员工的政治思想教育和行为标准教育，确保能自觉恪守学校的有关规章制度，不断提高员工的本身素养，从而做到以身作则、以身作则、优质效劳、文明效劳。

二、加强治理，提高效劳水平。

结合学校实际制定各项治理制度，如《食堂工作人员治理制度》、《食堂卫生制度》、《食堂原料采购制度》、《饮食平安治理制度》、《食品加工制造标准》等，做到各项工作标准化、制度化。

三、加强考核，提高效劳效率。

后勤部将制定各项考核制度，责任到人，做到奖罚清楚，以提高员工的工作积极性。为明确各岗位工作职责，更好地效劳于教育教学工作。同时，还需进一步细化责任标准，将一些较为特别的，往往被人们无视的工作单列出来，纳入目的责任治理。

四、严格监视，确保食品卫生平安。

对食堂的食品卫生平安工作，采取定期查与不定期查相结合，值班人员逐日督查和领导抽查相结合的方法，不放过一个细节，不错过一次时机，发觉咨询题，现场办公，及时整改，落实到位，构成一个食品卫生平安长效治理机制，确保万无一失，让师生吃上放心饭、放心菜、放心食品。此外，明确要求、标准执行食堂效劳人员的着装和物品摆放等细节工作。

五、精打细算，营建节俭节约气氛。

狠抓低值易耗品的治理。本学期，保管室实行日清月结治理机制，对领用物品每日登记、每月结账，将当月的入库单、领用单、结账表装订成册，由后勤部主任逐笔核对，使其账账相符、账物相符。同时，严格操纵领用品种和数量，逐项核实领用单：是否必用物品，领用数量是否厉行节约。严格考核仓库保管员的工作，注重过程治理，及时记载。严格责任考核制，杜绝先领用后审批现象。

总之，我校后勤部门实在结合学校实标，以治理育人、效劳育人为主旨，优化组合后勤治理，充分利用人力资源，推行精细化治理，不断提高治理水平，为学校的可持续开展奉献应有力量。