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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

1引言

本毕业论文是以学校学生管理信息系统建设中的成绩管理系统的开发为背景，

论述了管理信息系统的概念、结构及系统开发的基本原理和方法，全文共分为绪论、

相关技术介绍、系统分析和系统设计、数据库设计、系统的具体实现、系统测试和

总结、结束语、致谢、参考文献、附录等。

1．1系统的开发背景

当今时代是飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息处理，这正是计算

机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息

管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全

性。尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。

管理信息系统是进行信息的采集、存储、加工、维护和使用的系统，它是随着

管理科学和技术科学的发展而形成的。学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少

的部分，它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理

系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段，对学生来说可以轻松的查

阅自己在校的成绩以及信息等。但是一直以来人们都是靠传统人工的方式管理学生

成绩，这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生

大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻

认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用

的一部分,使用计算机对学生成绩信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点.

例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。

这些优点能够极大地提高学生成绩管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,

与世界接轨的重要条件。因此，开发这样的一套成绩管理系统成为很有必要的事情。

学生成绩管理系统提供了强大的学生成绩管理管理功能，方便系统管理员对学

生成绩等信息的添加、修改、删除、查询等操作，同时一样的方面学生对自己各科

成绩查询，学习的交流。

1．2现有系统存在问题的分析

在我国，各大中小学校的各类信息管理系统并非一个新的课题，但也有的学校

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

根本就没有信息任何管理系统，所有的工作几乎还是手工操作来完成。计算机技术

在日新月异的发展，但是有的很多学校，特别是在西部贫困地区，学校的种类管理

都依然由手工操作来完成，这十分落后，效率极低，成本很大，而且极易出错。随

着社会的发展，信息化是社会进程的必然趋势，学校管理只有快、准、精，才能发

挥其价值。

所以机器代替人力是必然的历史发展趋势，只有领导的重视和支持才能从人工

操作改为计算机的自动化系统。人工操作必将被计算机代替。

有些学校虽使用了计算机，甚至管理系统，但是仍然存在很多问题，问题一日

不解决，效率就一日提不上去。

还有，有的系统很不完善到处是漏洞，可以说是千疮百孔，这样极不完善的系

统对管理来说是没有任何保障的。

1．3系统开发的必要性

在21世纪的科技时代，科学技术突飞猛进，计算机已经不仅是在科技上应用，

而且在生活中也是同样得到了广泛在应用。如今，不管是小学、初中、高中、甚至