2024年人教新起点选择性必修3语文下册阶段测试试卷729.docVIP

2024年人教新起点选择性必修3语文下册阶段测试试卷729

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题，共18分)

1、对下列各组一词多义的解释不全都正确的一项是（）②至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（语气词）

③其意气之盛；可谓壮哉（代词，他）

④圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎（大概，表示揣测语气）

A.盛：①盛衰之理；虽曰天命，岂非人事哉（兴盛）

②请其矢，盛以锦囊（装）

③其意气之盛；可谓壮哉（旺盛）

④故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争（强盛）

B.困：①及其衰也，数十伶人困之（围困）

②而智勇多困于所溺（困扰）

③秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣（困厄）

④安在公子能急人之困（困难）

C.微：①夫祸患常积于忽微（微小的事）

②微指左公处；则席地倚墙而坐（稍微）

③从数骑出，微行人古寺（为隐藏身份而改装）

④微斯人，吾谁与归（如果没有）

D.其：①尔其无忘乃父之志（副词，表示祈使语气）

2、下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.争宠而心害其能害：嫉妒

B.皭然泥而不滓者也滓：污染

C.举贤以自佐佐：辅佐

D.然皆祖屈原之从容辞令祖：祖先

3、下列各句中“为”的用法不同于其他三项的是（）

A.君因我降，与君为兄弟

B.汝为人臣子，不顾恩义

C.为降虏于蛮夷

D.何以汝为见

4、下列各项中没有通假字的一项是（）

A.不顾恩义，畔主背亲

B.空自苦亡人之地

C.且单于信汝，使决人死生

D.信义安所见乎

5、下列各组句子中，加点词的活用现象不同的一项是（）

A.惠等哭，舆归营杖汉节牧羊，卧起操持

B.单于壮其节虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之

C.反欲斗两主，观祸败尽归汉使路充国等

D.其一人夜亡，告之武能网纺缴

6、下列文中相关文化常识的表述不正确的一项是（）

A.蛮夷，古代泛指华夏中原民族以外的少数民族。有南蛮、北狄、西戎和东夷之称。

B.“郎”，官名。帝王侍从官侍郎、中郎、郎中等的通称。其职责原为护卫陪从、随时建议，备顾问差遣等。

C.“迁”是表示中国古代官吏调动、升贬的常用词语。一般情况下，用“左迁”来表示升官。

D.“胡”，古代泛指居住在北方和西方的少数民族，此处指匈奴。

7、对下列各句加点字用法归类正确的一项是()

①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④序八州而朝同列⑤囊括四海

A.①②③/④⑤

B.①/②/③④/⑤

C.①/②③④⑤

D.①⑤/②③④

8、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.王怒而疏屈平楚怀王贪而信张仪

B.秦，虎狼之国其存君兴国而欲反覆之

C.故内惑于郑袖明于治乱

D.以其弟子兰为令尹楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也

9、下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（）

A.而智勇多困于所溺

B.身死人手，为天下笑者

C.夫祸患常积于忽微

D.一夫作难而七庙隳

评卷人

得分

二、其他(共9题，共18分)

10、难点：本文首尾呼应的写作特点是如何体现的？《人的正确思想是从哪里来的？》

11、重点②：文中的“苟活者”指的是什么人？如此称谓表现了作者怎样的情感？

12、固定句式。

⑯奈何绝秦欢“____________”是固定句式，意思是“____________”

⑰又安能以皓皓之白，而蒙世俗之温蠖乎“____________”是固定句式，意思是“____________”

13、一词多义。

每一令出，平伐其功代词，__________

其后诸侯共击楚，大破之指示代词，__________

举世混浊，何不随其流而扬其波指示代词，__________

14、本文在塑造人物形象方面有什么特点？试结合二诸葛和三仙姑两个人物形象进行分析。

15、“水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。‘怎么了，你？’”这里，水生嫂使用了一个倒装句，表现了她怎样的心情？

16、选出填入横线处恰当的词语。

①就在两年前，他还到四川雅砻江谷地__________（考察/考查）；一天内攀上500米高的山岭，又下到1000米深的峡谷。

②走在大街上，天色微暗，行人稀少，__________（偶然／偶尔）几片雪花飘落；更平添了几分寒意。

③五四运动后，一批以救国救民为己任的知识分子广泛接触国外的新思潮，在进