16.1 二次根式 分层训练(含答案)初中数学人教版八年级下册（2024年）.docxVIP

第十六章二次根式

16.1二次根式

第1课时二次根式的概念

A组·基础达标逐点击破

知识点1二次根式的概念

1．[2024长沙模拟]下列式子是二次根式的是（）

A．5 B．?2 C．2?π

2．判断下列各式哪些是二次根式？哪些不是？为什么？

3,?16,34,?5,a

知识点2二次根式有意义的条件

3．[2023江西]若a?4有意义,则

A．?1 B．0 C．2

4．[2024云南]若x在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是（）

A．x≥0 B．x≤0 C．

5．[2024绥化]若式子2m?3有意义,则

A．m≤23 B．m≥?32

6．[2022绥化]若式子x+1+

A．x?1

C．x≥?1且x≠0

7．[2024烟台]若代数式3x?1

8．若?x2有意义,则

知识点3二次根式的实际应用

9．用带根号的式子填空:

（1）面积为S的正方形的边长为______;

（2）跳水运动员从跳台跳下,他在空中的时间t(s)与跳台高度?(m)满足关系式?=5t2.如果用含有

10．（教材P3练习T1变式）若一个长方形的面积为10cm2,它的长与宽的比为5:1,则它的长为________

易错点考虑不周全造成答案不完整

11．[2023济宁]若代数式xx?2

A．x≠2

C．x≥2 D．x

B组·能力提升强化突破

12．若2x?1+

A．x≥12 B．x≤12

13．已知?m+1

14．当x取何实数时,下列各式在实数范围内有意义？

（1）32x

（2）21

（3）1?|

（4）x?

15．有一个长、宽之比为3:1的长方形过道,其面积为

（1）求这个长方形过道的长和宽;

（2）用30块大小一样的正方形地板砖刚好可以把这个过道铺满,求这种正方形地板砖的边长.

C组·核心素养拓展素养渗透

16．[2024宜春模拟]【创新意识】

【课本再现】

一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根,记为a;0的算术平方根是0,即0

【探究新知】

（1）若(a)2

【知识应用】

（2）若|a+b

【拓展应用】

若|2025?a

第十六章二次根式

16.1二次根式

第1课时二次根式的概念

A组·基础达标逐点击破

知识点1二次根式的概念

1．A

2．解:3,?16,a3(a≥0)

知识点2二次根式有意义的条件

3．D4．A5．C6．C

7．x

8．0

知识点3二次根式的实际应用

9．（1）S

（2）?5

10．52；

[解析]设这个长方形的长为5xcm,则宽为x

由题意,得5x?

解得x=±

∵x

∴x=2

∴该长方形的长为52cm,宽为

易错点考虑不周全造成答案不完整

11．D

B组·能力提升强化突破

12．C

13．三

[解析]根据题意,得

?m

解得m

∴点P(

14．（1）解:x

（2）x≥0且

（3）?1

（4）3≤

15．（1）解:设长方形过道的长为3xm,则宽为x

由题意,得3x?

解得x1=10

∴3x

答:这个长方形过道的长为310m、宽为

（2）设这种正方形地板砖的边长为am

由题意,得30a

解得a1=1

答:这种正方形地板砖的边长为1m

C组·核心素养拓展素养渗透

16．（1）a≥

（2）解:由|a

得a+b

∴(a

（3）∵|2025

∴a

∴a

∴2025

则原方程可化为a?

∴a

则a=

∴a

第2课时二次根式的性质

A组·基础达标逐点击破

知识点1二次根式的性质[

1．[2023长沙模拟]若y=x?

A．?1 B．0 C．1

知识点2利用(a

2．计算(4

A．4 B．4 C．±4

3．计算:

（1）(3)

（2）(?3)

（3）(?33

（4）?(33

4．利用a=(

（1）36=

（2）6=

（3）π=____________;

（4）若a≥0,b≥0,则a

知识点3利用a2

5．下列选项正确的是（）

A．若a2=?a,则a0

C．a4b8

6．计算:

（1）?256=

（2）±122

（3）(?8)

（4）?21

（5）6?2

（6）[2024广安]3?3

7．[2023黄冈]请写出一个正整数m的值使得8m是整数:________________.

8．化简:

（1）(3

（2）(3.14

（3）x2

知识点4代数式

9．下列式子中,属于代数式的有（）

①0;②x;③x+2;④2x;⑤x

A．5个 B．6个 C．7个 D．8个

易错点1运用a2=a(a≥

10．[2023凉山州]计算:(π?3.14

易错点2运用(a)2=a(

11．阅读下面的解题过程,并解答问题.

化简:(1

解:由1