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1、感受集体的温暖
教学目标：
1.懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。
2.养成自主管理、民主参与集体事物的意识。
3.感受集体温暖，进一步增进热爱集体的情感。
教学过程：
1.导入。布置学生阅读和欣赏教科书第2页的插图和文字“真情互助”。教师提问：“张明
走到台前给大家鞠躬时，可以想到了什么？”（对全班同学深深的感激，为生活在这样
的集体里感到温暖。）
2.全班讨论。教师引导：“你喜欢生活在什么样的班集体里？为了将我们的班集体建设成
优秀班集体，大家应该如何去做？”请学生自由发言。
3.讲解与讨论。
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