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君子忧道不忧贫。——孔丘
部编版道德与法治五年级下册
7《不甘屈辱奋勇抗争》第二课时
《圆明园的诉说》教学设计
课题圆明园的诉说单元第三单元学科道德与法治年级五年级下册
1.了解第二次鸦片战争给近代中国带来的影响,激发学生爱国主义情怀。
学习
2.认识了解第二次鸦片战争发生的背景、参与国、罪恶行径。
目标
3.从圆明园的毁灭历程,认识到唯有祖国的强大,方能不受欺凌的道理。
重点第二次鸦片战争发生的背景、参与国、罪恶行径。
难点第二次鸦片战争给近代中国带来的影响。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课图片呈现——圆明园
说一说初识圆明园
?大家知道这是哪里吗?学生看图
?你知道它是怎么变成这个样子的吗?猜答
PPT呈现,曾经的圆明园(修复图)和被毁坏通过对比,
了的圆明园对比。图片对比了解圆明园曾经
引入课题分析的模样
第二课时圆明园的诉说引入课题
讲授新课读历史
1854年,《南京条约》届,前十一年。英国
向清政府提出全面修改《南京条约》的要
求。
主要内容为:中国全境开放通商,鸦片贸了解第二次
易合法化,进出口货物免交子口税,外国公使常驻阅读相关鸦片战争的历史
北京等。法、美两国也分别要求修改条约。清政府内容背景。
表示拒绝,交涉没有结果。
♦1856年,《望厦条约》届荷f二年。美
君子忧道不忧贫。——孔丘
国在英、法的支持下,再次提出全面修改条约的要
自由阅读
求,但仍被清政府拒绝。
活动园
A次鸦片战争后,西方资本主义列强相继侵
入中国。但是,它们不满足已经取得的特权和利益,蓄了解西方列强
意加紧侵犯中国主权,进行经济掠夺。发动第二次鸦片战
于是,西方列强决心对中国发动一场新的侵略争的原因。
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