- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
河北省邯郸市《通用学前教育知识和素养》教师教育招聘考试
《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》
本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分
一、单选题
1.计算机的这种独特性,为教学活动带来的不仅是效率的提高,而
是一些革命性变化的可能,其中不包括哪一项()。
A、教师的角色将实现重要转变
B、个别化教学将普遍实现
C、计算机辅助教学将使得学生的自主性学习成为可能
D、让学生学习计算机的原理和程序语言
【参考答案】D
2.儿童思维发展中,从过程看,形成最晚的是()。
A、直观概括
B、功能概括
C、语词概括
D、动作概括
【参考答案】C
3.教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于()。
A、裴斯泰洛齐
B、赫尔巴特
C、杜威
D、康德
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
【参考答案】D
4.某市出台限购令后,不少网友表示支持该市限购令出台,并希望
该市房价在限购令的影响下能有所下降。从搜房网调查结果来看,
限购令出台一个月后,近7成网友对该市限购令表示不满意,他
们认为在这一个月期间的调控效果一般,没有预想中的那么给力这
段话的主要内容是()。
A.搜房网对某市限购令出台后效果的调查B.网友对某市限购令的
看法C.某市限购令出台后的效果D.某市出台限购令
【参考答案】B
5.感性认识必须上升到理性认识,是因为感性认识()。
A、是不可靠的
B、是理性认识的基础
C、是对事物外部现象的反映
D、是和理性认识相互渗透的
【参考答案】C
6.我国长期以来的教育传统是把()放在中心位置。
A、学生
B、教材
C、教师
D、教师和学生
【参考答案】C
7.查封、扣押的期限不得超过()日。
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
A、10
B、15
C、30
D、45
【参考答案】C
8.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背
了人的身心发展的()。
A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、差异性
【参考答案】D
9.解决师生冲突的关键是()。A、学生
B、教师
C、家长
D、学校
【参考答案】B
10.老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是()。A、独立
性的
B、个别方面的
C、多方面的
D、依从性的
去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
【参考答案】D
11.儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,
再学习“蔬菜”,这属于(
您可能关注的文档
最近下载
- 第四届全国工业设计职业技能大赛(无损检测员赛项)选拔赛考试题库(含答案).docx VIP
- 结缔组织病相关的间质性肺疾病诊断和治疗.pptx VIP
- 部编语文六年级上册第八单元整体教学设计教案.docx VIP
- 2024届高考作文素材- 敦煌.docx VIP
- 学年山东省济南市天桥区数学五年级上册第一学期期末考试真题(人教版,含答案).docx VIP
- 05G511 梯形钢屋架图集标准.docx
- ARM Cortex-M 系列:ARM Cortex-M7 系列_(4).Cortex-M7的指令集.docx
- 全驱动灵巧手的电气系统设计及控制方法研究.pdf
- 眼肿瘤 ppt课件(最新文档).ppt VIP
- 天然气企业LNG储配站交接班记录式样.pdf VIP
文档评论(0)