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[自贡]2024年四川自贡荣县农业农村局招募特聘农技员6人笔试历年参考题库(频考点试卷)解题思路附带.docxVIP

[自贡]2024年四川自贡荣县农业农村局招募特聘农技员6人笔试历年参考题库(频考点试卷)解题思路附带.docx

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[自贡]2024年四川自贡荣县农业农村局招募特聘农技员6人笔试历年参考题库(频考点试卷)解题思路附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、如果一个人同时戴两块手表,可能会觉得不______,因为他不知道该相信哪一块手表;如果在一个企业里出现两种不同的标准,则必将让员工______。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.愿意?各行其是

B.舒服?怨声载道

C.适应?无所适从

D.放心?人心涣散??

解析:参考答案:C

[解析]由“出现了两种不同的标准”可知,应选择“无所适从”,即不知听从哪一个好。故选C。

2、许多朋友最近______换起了微信、微博头像。画风相似却又千变万化的二次元卡通头像像病毒一样,传染性地向每个人的移动终端和电脑网页上______。明星也好,网民也罢,______地参与到这股“捏脸”的欢乐中来。这场欢乐,来自一款名叫“MYOTee脸萌”的拼脸App。上线不到一年,它登上了App商城的榜首,截至6月8日,下载量已接近2000万。

??填入画横线部分最恰当的一项是:______

A.陆续?延伸?不谋而合

B.连续?扩散?一拍即合

C.纷纷?扩展?不约而同

D.持续?蔓延?殊途同归??

解析:参考答案:C

[解析]第三空所填词语应做状语,表示明星和网民的行动一致。选项中只有“不约而同”能做状语,指没有预先约定过,而彼此的看法或行动却一致。验证C项,“纷纷”指(许多人或事物)接二连三地。用于描述许多朋友跟风换头像的举动恰当。“扩展”指向外延伸、扩大。与“病毒”具有的传染性延展的特性也相符。故本题选C。

3、挖掘并利用历史的、传统的文化资源是发展文化产业的思路之一,历史的、传统的文化资源也需要文化产业去挖掘和利用。但是,正如自然资源易遭滥采滥伐一样,文化资源也存在被“滥采滥伐”的风险。不具备必需的开发财力,不具备必要的开发技术,不具备合理的开发思路,而对文化资源进行低水平的、低俗的、粗糙的开发,就是糟蹋,就是破坏。这样的开发,既破坏了先人的文化遗产,也砸了后代的文化饭碗。

??以上文字意在说明的是??。

A.文化产业的开发要警惕糟蹋和破坏文化资源

B.文化产业的发展正面临“滥采滥伐”的困境

C.对传统文化资源的开发应以保护为前提

D.文化产业要杜绝破坏自然资源和生态环境??

解析:参考答案:A

[解析]文段没有提到文化产业的发展破坏了自然资源和生态环境,由此首先排除D。文段也没提到“应以保护为前提”,C项属过度推断,排除。文段是说文化资源存在“滥采滥伐”的风险.而不是正面临这样的困境,且由“这样的开发,既破坏了先人的文化遗产,也砸了后代的文化饭碗”可知,作者写这段文字意在说明的是要警惕破坏性的开发。故比较而言,A更符合题意,答案选A。

4、有人说,哭泣是一项人类高度进化的行为。和语言一样,只有人类才有真正意义上的哭泣。尽管悲和哀是最强大的“催泪弹”,但除此之外,喜、怒、惧都能让人落泪。应该说,所有这些都是人类正常的行为反应。一项最新研究发现,眼泪甚至可以是一种自我保护。它会模糊人们的视线,防止自己对别人做出攻击性行为;同时,又能显示自己的脆弱,让对方降低戒心和敌意,不会随便做出伤害行为;进一步讲,对方看到一张流着泪的脸,也可能生发怜悯之情,进而不自觉地给予支持。

??这段文字意在说明:______

A.哭泣是人类特有的行为

B.人类如何缓解人际冲突

C.哭泣对人类情绪的影响

D.哭泣的产生原因和作用??

解析:参考答案:D

[解析]文段首句引出“哭泣”的话题;然后阐述了人类哭泣的原因,即由喜怒哀惧等情绪引起的正常反应;最后阐述了哭泣对人类自身的保护作用。A、C两项表述片面,不具有概括性;B项脱离了“哭泣”这一主题。故本题选D。

5、把240米长的钢筋截成17米和24米长的钢筋(17米和24米的钢筋段数不为0),问17米长钢筋有几段时,才使此截法最省材料?______

A.6

B.7

C.8

D.9??

解析:参考答案:B

[解析]将各选项代入,发现17米长的钢筋截7段时最省材料,即240=17×7+24×5+1,此时正好浪费1米钢筋。故选B。

6、毫无疑问,采用多媒体课件进行教学能够提高教学效果。即使课件做得过于简单,只是传统的板书的“搬家”,未能真正实现多媒体的功效,也可以起到节省时间的作用。

??以下哪一项陈述是上面的论证所依赖的假设???

A.采用多媒体课件进行教学比使用传统的板书进行教学有明显的优势

B.将板书的内容移入课件不会降低传统板书在教学中的功效

C.有些教师使用的课件过于简单,不能真正发挥多媒体的功效

D.用多媒体课件代替传统的板书可以节省写板书的时间??

解析:参考答案:D

[解析]题干认为采用

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