2021-2022学年七下【吉林省吉林市第五中学】生物期中试题（解析版） (1).docx

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2021-2022学年吉林省吉林五中七年级（下）期中生物试卷

一、选择题

1.现代类人猿和人类的共同祖先是()

A.北京猿人 B.森林古猿 C.山顶洞人 D.黑猩猩

【答案】B

【解析】

【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。

【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。

故选B。

【点睛】关键点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的主要原因是()

A.由于其他动物入侵 B.为了扩大领地

C.由于地形和气候的变化 D.由于身体结构发生变化

【答案】C

【解析】

【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变，不得不下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类。可见森林古猿下地生活的主要原因是由于地形和气候的变化。

【点睛】了解人类的起源，明确森林古猿下地生活的原因是由于地形和气候等环境条件的改变。

3.小莉进入青春期后，脸上长了很多青春痘，经医生检查发现她体内的性激素分泌失调，这与下列哪个器官的功能有关（）

A.输卵管 B.子宫

C.阴道 D.卵巢

【答案】D

【解析】

【分析】男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。

【详解】性发育和性成熟是青春期的重要特征，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，使得男孩和女孩的体形发生很大的变化，男孩身高突增，出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等，女孩也是身高突增，其次乳房增大，脂肪积累增多，身体丰满，臀部变圆等。青春痘是由于体内激素失衡造成的，有些女性雄性激素过高容易形成青春痘，小莉是女孩，所以与卵巢有关。

【点睛】本题主要考查性激素作用及其内分泌腺分泌异常时的症状及青春期的发育特点。解答此题的关键是理解性激素能促进第二性征的出现，其次也要了解男性和女性第二性征的主要表现，也是考试的重点。

4.下列关于人的生殖和发育的叙述，错误的是（）

A.精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵

B.人的受精卵是从植入子宫内膜开始发育的

C.第二性征是在性激素刺激下表现出来的

D.男、女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢

【答案】B

【解析】

【分析】

男、女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢，睾丸产生精子，分泌雄性激素；卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。

【详解】A．精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵，A正确。

B．人的受精卵是在输卵管内形成后开始发育的，B错误。

C．第二性征是在性激素刺激下表现出来的，C正确。

D．男、女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢，能够产生生殖细胞，分泌性激素，D正确。

故选B。

【点睛】解答此题的关键是了解人的生殖和发育。

5.胎儿与母体进行物质交换的结构是（）

A.子宫内膜 B.输卵管

C.羊水 D.胎盘

【答案】D

【解析】

【分析】胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体。此时胎盘是物质交换的场所。

【详解】胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。从母体中获得营养物质和氧，胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的。故选D。

6.平日我们所吃的米、面、甘薯和马铃薯中，含量最多的营养物质是（）

A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.脂肪

【答案】A

【解析】

【分析】我们所吃的食物中含有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐等营养物质，不同的食物所含的营养物质各不相同，据此解答。

【详解】由分析可知，我们所吃的食物中含有各种营养物质，不同的食物所含的营养成分的多少各不相同，如鱼、瘦肉等含较多的蛋白质，面粉、马铃薯、大米、红薯中含丰富的淀粉等糖类，蔬菜和水果中含丰富的维生素和无机盐，肥肉中含较多的脂肪等。可见A符合题意。

故选A

【点睛】解答此题的关键是掌握不同食物所含成分的不同。

7.《千