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2024年沪教版八年级物理上册月考试卷含答案650.docVIP

2024年沪教版八年级物理上册月考试卷含答案650.doc

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2024年沪教版八年级物理上册月考试卷含答案

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题,共16分)

1、李玉刚原创作品《莲花》,在2015年中歌榜中夺冠,下列说法中正确的是()

A.李玉刚的声音不能在真空中传播

B.李玉刚的假女声是空气振动产生的

C.李玉刚靠改变声带的振动幅度来改变音调

D.《莲花》的声音在会场中的传播速度为3×108m/s

2、无论是夏天还是冬天,冰水混合物的温度是()

A.0℃

B.高于0℃

C.低于0℃

D.无法判定

3、如图所示,在玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,就能发出:1、2、3、4、5、6、7、ⅰ的声音来,下列说法正确的()

A.声音是由于玻璃瓶和瓶内水柱振动而产生的

B.声音是由于玻璃瓶中的空气柱振动而产生的

C.从左到右,瓶子发出的声音音调越来越高

D.从左到右,瓶子发出的声音响度越来越大

4、

【题文】放幻灯时,要想使银幕上出现清晰的“F”字母,那么图中幻灯片的正确插法()

5、

所示的事例中,不应用连通器原理的是(

)

A.过炉水位计

B.船闸

C.抽水机

D.茶壶

6、正在水平面上滚动的小球,如果它受到的外力同时消失,那么它将(

)

A.立即停下来

B.慢慢停下来

C.改变运动方向

D.做匀速直线运动

7、在皮鞋擦过鞋油;还要用鞋刷或软布反复擦几下,越擦越亮,这是由于()

A.反复擦可增加漫反射效果。

B.反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑;增加表面光滑程度,增加镜面反射效果。

C.鞋油反光性能比皮革好;反复擦可使鞋油均匀分布,增加漫反射效果。

D.鞋油的颜色比皮革鲜艳;可增加镜面反射效果。

8、任何物体都能分割为极小的微粒,这是物质的可分性,如将一块糖进行若干次对分,但要保持其独特的甜味,可分为最小的微粒是()

A.分子

B.原子

C.一定数目分子的微小微粒

D.糖粉末

评卷人

得分

二、填空题(共8题,共16分)

9、小明同学身高1.65m,他站在竖直放置的平面镜前2m处,他在镜中的像与他相距____m.若他向平面镜靠近,像的大小将____.(变大、变小、不变)

10、力的三要素是力的大小、方向和____.

11、(1).

坐在温馨的物理考场,仔细想想:你平时走路的步幅约为50

____,走路的速度为1.0

____(

填上合适的物理量单位)

(2).

在国际单位制中,时间的基本单位是___,长度的基本单位是____。

(3).

单位换算:72km/h=

____m/s5m/s=

____km/h

(4).

速度是用来表示_____________________________的物理量,自行车行驶时速度为5m/s

它的物理含义是:__________________________________________。

(5).

上课时,老师的讲话声是通过_____________传入学生耳中的;敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的___________而产生的。

(6)

国庆节期间,昊昊骑着自行车去相山游玩,我们说昊昊是静止的,是以____为参照物,如果以自行车为参照物,相山是________的。

(7)

合唱时,有人说“那么高的声音我唱不上去”,这里的“高”是指____,“引吭高歌”这里的“高”是指____。

(8).

下图所示是用刻度尺测物体的长度,则该尺的分度值是________,所测物体的长度是___________cm

(9).

某人对着山崖大喊一声,经4.0s

听到回声,则此人离山崖的距离大约是_________m(v脡霉=340m/s)

下图机械停表的读数为:___________。

(10).

甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图像下所示,由图像可知:运动速度相同的小车是__________经过5s

跑在最前面的小车是_______

12、(2014秋•徐州期末)微风吹过;金属管风铃发出悦耳的声音:小明想探究管子发出声音的频率与长度;直径的关系,他选取了材料与管壁厚度都相同,长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如表:数据如下表:

编号

长度/cm

直径/cm

频率/Hz

1

____

1.00

2437

2

24.00

1.50

1576

3

34.50

2.00

823

(1)用刻度尺测量l号管长度如图所示,

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