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专题17 矩形(知识点考点串编)-【专题重点突破】2021-2022学年八年级数学下学期核心考点精讲精练(沪科版)(解析版).pdfVIP

专题17 矩形(知识点考点串编)-【专题重点突破】2021-2022学年八年级数学下学期核心考点精讲精练(沪科版)(解析版).pdf

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专题17矩形(知识点考点串编)

【思维导图】

©知识点一:矩形的性质

矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。

矩形的性质:

1)矩形具有平行四边形的所有性质;

2)矩形的四个角都是直角;

几何描述:∵四边形ABCD是矩形∴∠BAD=∠ADC=∠BCD=∠ABC=90°

3)对角线相等;

几何描述:∵四边形ABCD是矩形∴AC=BD

推论:

1、在直角三角形中斜边的中线,等于斜边的一半。

2、直角三角形中,30度角所对应的直角边等于斜边的一半。

4)矩形既是中心对称图形,也是轴对称图形。矩形的对称中心是矩形对角线的交点;矩形有两条对称

轴,矩形的对称轴是过矩形对边中点的直线;矩形的对称轴过矩形的对称中心。

◎考点1:矩形性质的理解

2022··

例.(河南郑州九年级期末)矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是()

ABCD

.两组对边分别相等.两组对角分别相等.两条对角线互相平分.两条对角线相等

D

【答案】

【解析】

【分析】

根据矩形的性质和平行四边形的性质进行判断.

【详解】

A.

解:两组对边分别相等是矩形和平行四边形都具有的性质,故不符合题意;

B.两组对角分别相等是矩形和平行四边形都具有的性质,故不符合题意;

C.两组对角线互相平分是矩形和平行四边形都具有的性质,故不符合题意;

D.两条对角线相等是矩形具有而平行四边形不具有的性质,故符合题意.

故选D

【点睛】

本题主要考查了矩形和平行四边形的性质,熟练掌握矩形和平行四边形的性质是解答本题的关键.

12022··OABCOA2AB1OAO

练习.(全国八年级)如图,矩形的边长为,边长为,在数轴上,以原点

为圆心,对角线OB的长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是()

A.2.5B.22C.3D.5

D

【答案】

【解析】

【分析】

利用矩形的性质,求证明ÐOAB=90°,进而在RtDAOB中利用勾股定理求出OB的长度,弧长就是OB的

长度,利用数轴上的点表示,求出弧与数轴交点表示的实数即可.

【详解】

解:Q四边形OABC是矩形,

\ÐOAB=90°,

222

Q在RtDAOB中,由勾股定理可知:OB=OA+AB,

22

\OB=OA+AB=5,

\弧长为5,故在数轴上表示的数为5,

故选:D.

【点睛】

本题主要是考查了矩形的性质、勾股定理解三角形以及数轴上的点的表示,熟练利用矩形性质,得到直角

三角形,然后通过勾股定理求边长,是解决该类问题的关键.

22021··60°16cm

练习.(广东茂名九年级期中)一个矩形的两条对角线的一个夹角为,对角线长为,则这

个矩形较短边的长为()

A.2cmB.4cmC.8cmD.16cm

C

【答案】

【解析】

【分析】

OA=OB=8cm∠AOB=60△AOB

根据题意画出图,根据矩形的性质可得,且゜,从而可得为等边三角形,故

可得AB的长度.

【详解】

ABCDACBDO

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