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专题07非谓语动词
1.掌握非谓语动词基本式和各种形式
2.掌握非谓语动词的句法功能
3.熟练运用非谓语动词作状语、宾语和补语。
一.非谓语动词做状语
1.分词作状语
分词作状语时,其逻辑主语是句子的主语;一般在句中作时间、原因、方式、条件、伴随等状语。
(1)现在分词作状语时,分词表示的动作是由句子主语执行的,它们之间是主动关系。
Hearingthenews,theygotexcited.
听到这个消息,他们很兴奋。
(2)过去分词作状语时,分词表示的动作是句子主语承受的动作,它们之间是被动关系。
Giventherightkindoftraining,theseteenagesoccerplayersmayonedaygrowintointernationalstars.
如果给予正确的训练,这些青少年足球运动员有一天也许会成为国际明星。
2.动词不定式作状语
(1)动词不定式作状语主要用来表示目的,有时也可以表示结果、原因等。
ShewassurprisedtoseeGeorgewalkin.
看到乔治进来,她很惊讶。
(2)动词不定式作目的状语时,常位于句首或句中,形式上可用inordertodo,soastodo,todo等,但so
astodo不能置于句首。
Inordertopasstheexam,heworkedhard.
为了通过考试,他努力学习。
(3)作目的状语的动词不定式动作必须是主语发出的。
TolearnEnglishwell,hisfatherboughthimadictionary.(×)
二.非谓语动词作定语
1.动词不定式作定语
动词不定式作定语,通常置于所修饰的名词或代词之后,与所修饰的词之间构成逻辑上的主谓、动宾
或同位关系。
Sheisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave.(主谓关系)
她总是第一个到,最后一个离开。
Haveyougotalettertowrite?(动宾关系)
你有一封信要写吗?
DoyouhavetheabilitytoreadandwriteinEnglish?
(同位关系)
你有用英语读写的能力吗?
2.分词作定语
(1)作定语的及物动词的分词形式为doing,beingdone和done。当被修饰的名词与分词之间为主动关系
时,用doing;当被修饰的名词与分词之间为被动关系且表示分词动作正在进行时,用beingdone;当被修
饰的名词与分词之间为被动关系且表示分词动作已完成时,用done。
Ihaveneverseenamoremovingfilm.
我没看过比这部更令人感动的电影。
Thehousesbeingbuiltarefortheteachers.
正在建的房子是给老师的。
ThebrokenglassisToms.
这个打破了的杯子是汤姆的。
(2)作定语的不及物动词的分词形式为doing和done,doing表示正在进行;done表示已经完成。
boilingwater正沸腾的水boiledwater开水
3.动名词作定语
动名词可置于名词前作定语,表示被修饰的名词的用途和性能。
awalkingstick=astickforwalking手杖
asleepingcar=acarforsleeping卧铺车
三.非谓语动词作补语
1.后接动词不定式作补语的动词及动词短语
(1)有些动词或动词短语后接动词不定式作宾补,即“动词/动词短语+宾语+todo”。常见的这类动词或动词
短语有:
advise建议allow允许ask询问;要求
beg恳求cause导致encourage鼓励
permit准许forbid禁止force强迫
intend打算invite邀请order命令;要求
persuade说服prefer更喜欢require需要;要求
teach教re
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