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《面向深度学习的混合式教学策略的实践研究》

一、引言

随着深度学习技术的不断发展和教育信息化的推进，混合式教学逐渐成为教育领域的一种重要教学模式。混合式教学结合了线上与线下的教学优势，能够满足不同学习者的个性化需求，提高教学效果。本文旨在探讨面向深度学习的混合式教学策略的实践研究，分析其在教学实践中的应用及效果。

二、混合式教学的理论基础

混合式教学是线上教学与线下教学的有机结合，它基于建构主义学习理论，强调学习者在具体情境中的主动学习和协作学习。深度学习则注重学习者对知识的深度理解和应用，强调批判性思维、问题解决能力和创新能力的发展。混合式教学与深度学习的结合，能够为学习者提供更加丰富的学习