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第17讲全等三角形
目录
题型01利用全等三角形的性质求角度
题型02利用全等三角形的性质求长度
题型03根据全等的性质判断正误
题型04利用全等三角形的性质求解
题型05添加一个条件使两个三角形全等
题型06添加一个条件仍不能证明全等
题型07灵活选用判定方法证明全等
题型08结合尺规作图的全等问题
题型09全等三角形模型-一线三等角模型
题型10全等三角形模型-旋转模型
题型11构造辅助线证明两个三角形全等-作平行线
题型12构造辅助线证明两个三角形全等-作垂线
题型13构造辅助线证明两个三角形全等-倍长中线法
题型14构造辅助线证明两个三角形全等-截长补短法
题型15利用全等三角形的性质与判定解决多结论问题
题型16利用角平分线的性质求长度
题型17利用角平分线的性质求面积
题型18角平分线的判定定理
题型19三角形的三条角平分线的性质定理的应用方法
题型20利用角平分线性质定理和判定定理解决多结论问题
题型21利用全等三角形的性质与判定解决高度测量问题
题型22利用全等三角形的性质与判定解决河宽测量问题
题型23利用全等三角形的性质与判定解决动点问题
题型01利用全等三角形的性质求角度
△≌△∠=80°,∠=30°∠
1.(2022·云南昆明·统考三模)如图,,若,则的度数是()
A.80°B.70°C.65°D.60°
△≌△∠=36°∠=24°
2.(2022·重庆渝中·统考二模)如图,点,,,在同一条直线上,,若,,
则∠度数为()
A.50°B.60°C.65°D.120°
△∠=90°Δ≅Δ≅Δ
3.(2022·山东淄博·模拟预测)在中,,分别是,上的点,,
∠
则的度数()
A.15B.20C.25D.30
题型02利用全等三角形的性质求长度
4.(2021·江苏扬州·统考二模)如图,Rt△ABC≌Rt△FDE,∠ABC=∠FDE=90°,∠BAC=30°,AC=4,
将Rt△FDE沿直线l向右平移,连接BD、BE,则BD+BE的最小值为.
5.(2021·北京海淀·人大附中校考模拟预测)如图,正方形是由四个全等的直角三角形围成的,若=5,
=13
,则的长为.
6.(2022·浙江绍兴·统考一模)如图是沙漏示意图(数据如图),上下两部分为全等三角形,将上半部分填
满沙子后,在沙子下落至如图位置时,AB的长为多少?(正在下落的沙子忽略不计)()
A.1cmB.2cmC.3cmD.4cm
题型03根据全等的性质判断正误
7.(2022·云南·统考一模)如图,若△ABC≌△ADE,则下列结论中一定成立的是()
A.AC=DEB.∠BAD=∠CAEC.AB=AED.∠ABC=∠AED
题型04利用全等三角形的性质求解
8.(2022·安徽合肥·合肥38中校考一模)如图,△由△过平移得到的,AC分别交DE、EF于
∠=120°∠=30°∠
点G、H,若,,则的度数为()
A.150°B.140°C.120°D.30°
9.(2022·
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