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孤独症儿童教育的师资建设与专业发展

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一、引言 2

二、孤独症儿童教育的师资建设与专业发展 3

三、孤独症儿童特殊教育的教学方法 9

四、学校与社会的合作模式 15

五、孤独症儿童的个性化教育需求 19

六、孤独症儿童教育评估与干预方法 24

七、报告结语 30

引言

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孤独症儿童通常存在语言发育迟缓、沟通障碍等问