学校及幼托机构传染病防控工作应急预案.pdfVIP

附件：

1、学校晨检症状检查方法

2、学校晨检和因病缺课登记追踪流程图

附表：

1、学校晨午检记录表

2、学校晨午检汇总表（班级）

3、学校晨午检汇总表（宿舍）

4、学校因病缺课记录表

5、校因病缺课汇总表（班级）

6、学校因病缺课汇总表（宿舍）

附件1

学校晨检症状检查方法

（一）体温的测量

1、保证每班至少配备一个红外额式体温计。校医务室或保

健室配备足够的水银温度计，水银温度计数量。

2、红外额式体温计要正规品牌、质量保障、且符合相关标

准，获得医疗器械登记注册。

3、班主任使用红外额式体温计测量额温，使用前要详细阅

读使用说明书，使用时要严格按照说明操作，平时要注意保养、

清洁和维护。

3、对于读数超过37.3℃，要15秒内连续测量3次，最高

测量温度值超过37.3℃即可判定为疑似发热学生、幼儿。对疑

似发热学生、幼儿应将其带至保健室（隔离室），使用清洁消毒

后的水银体温计再次测量，体温超37.3℃，即可定为发热。

4、应用红外额式体温计的注意事项：

(1)每天使用红外额式体温计前，应进行校对。简易校正方

法：同时用玻璃体温计和红外额式体温计测量3~5人的体温，

得出的两者测试温度之差，算出差值的平均值。实测体温=红

外额式体温计读数+校正值（两种体温测量仪测试温度差值

的平均值），或直接校对额式体温计。

(2)红外额式体温计的使用测温前先将学生、幼儿额部、

面颊汗液擦干，暴露额部皮肤，将红外额式体温计感应端置于

额部正中眉心上方3～5厘米处，并保持垂直，按压测量开关，

停留1秒，当听到“嘀”声后，完成扫描，读取度数。

(3)测量时，红外额式体温计不得接触学生皮肤，不得在按

压测量开关后将红外头照射儿童眼睛。

(4)当被测人来自与测量环境温度差异较大的地方或参加

低等以上运动强度后，应至少在测试环境停留5分钟以上再测

量。

(5)测量时确保没头发、汗水、化妆品或帽子等覆盖测量

部位。

(6)被测人周围的气流、温度、湿度环境要稳定（温度为

10℃～40℃，湿度低于85%），不能在室外、阳光强烈及风扇、

空调的出风口等场所测量；

(7)勿将红外额式体温计放置在高于50℃或低于-20℃的环

境，红外额式体温计从与待测环境温度差异较大的地方取出使

用时，应提前20分钟放置在使用环境中；

(8)红外额式体温计应保存在干燥、整洁的地方，禁止用手

指或脏物触摸红外线感应透镜。

(9)如需要清洁消毒体温计，可使用75%浓度酒精轻拭表面。

2.玻璃体温计使用

（1）测体温时，手拿体温计，水银柱一头朝下，测试前先

用力将水银柱标记甩至35℃以下，消毒后方可使用。从卫生角

度，建议采用腋下测量。

（2）将体温计含水银柱一头放在腋下夹紧，约10分钟取

出（快速检测可约缩短至5分钟），测试完毕，读取刻度即为

所测体温。

（3）体温计读数方法：手拿体温计不含水银柱一头，将体

温计平举，用手指转动体温计，读取水银柱所指刻度。

（4）体温记录以实测体温为准。

（5）每测量1人，体温表应进行消毒。消毒步骤：①测量

体温后先用清水冲洗。②在75﹪的酒精或1：500的泡腾片溶液

浸泡5分钟。③再重新取75﹪的酒精或1：500的泡腾片溶液浸

泡30分钟。④用冷开水进行浸泡清洗。⑤放入清洁盒里以备下

次使用。

（二）皮疹检查

皮疹多为全身性疾病的表现之一，是临床上诊断某些疾病

的重要依据。发现皮疹时应仔细观察和记录其出现与消失的时

间、发展顺序、分布部位、形态大小、颜色，压之是否褪色，

平坦或隆起，有无瘙痒及脱屑等。特别要注意手、足、口及头

面部和躯干的皮疹检查。

临床上常见的皮疹有以下几种：

（1）斑疹，表现为局部皮肤发红，一般不凸出皮面。

（2）玫瑰疹，为一种鲜红色园形斑疹，直径2～3mm，检查

时拉紧皮肤或以手指按压可使皮疹消退，松开时又复出现，多

出现于胸腹部。

（3）丘疹，除局部颜色改变外，病灶凸出皮面。

（4）斑丘疹，