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2024年小学班主任述职报告样本

经过一年有余的磨合，我与我的孩子们已形成了深情厚谊，我们

成为了一个充满温馨与爱的大家庭，在二年四班这个具有强烈感染力

的集体中，和谐与关怀无处不在。在这个过程中，无论是班级管理还

是教学辅导，我都收获良多。以下是对本学期班主任工作的回顾：

1.培育良好习惯

众所周知，小学阶段，特别是低年级，习惯养成至关重要。经过

一年的学习，我班大部分学生已展现出良好的行为习惯，他们能在课

堂上、劳动中展现出自我约束的能力，让我深感欣慰。然而，考虑到

学生的年龄和自控力的局限，我着重从习惯养成入手，结合学校的行

为准则，引导学生规范自身行为。

2.建设有凝聚力的班集体

在原有班干部的基础上，我进一步选拔并培养了多位小干部，他

们分工明确，工作有序，如班长在管理班级时展现出高效的工作能力。

同时，我注重对班干部的思想教育和工作方法指导，提升他们的觉悟，

使他们成为班级的积极力量。

3.以身作则，关爱每一位学生

我始终坚信，班主任的言行对学生有着深远影响。我时刻严格要

求自己，做到言行一致，兑现对学生的承诺。例如，我坚持每天为学

生提供阅读时间，即使在最忙碌的期末阶段也不例外。我鼓励学生在

阅读中学习蜜蜂采蜜的精神，有所收获。我相信这样的教育方式能有

效促进学生的发展。

4.关注卫生，培养良好卫生习惯

对于低年级学生来说，养成良好的卫生习惯至关重要。我不仅教

育学生，还亲自检查，确保他们具备良好的卫生习惯。尽管面临一些

挑战，如个别学生家庭环境的影响，但我始终坚持不懈，给予他们必

要的教育和帮助。

总结，班主任的工作繁重而责任重大。在与学生的相处中，我始

终以身作则，关爱每一位学生，尤其是关注后进生的成长，不让他们

掉队。同时，我也深感同组教师、校领导和家长的支持与帮助，他们

的支持使我在班级管理工作中更有头绪，更有信心。在此，我要感谢

所有人的付出，祝愿大家工作顺利，生活愉快。新的一年，我将继续

努力，提升班级管理工作，为孩子们的明天创造更好的环境。再次感

谢大家对我工作的支持，提前祝大家新年快乐，每天都有好心情。

2024年小学班主任述职报告样本（二）

尊敬的领导：

时光荏苒，我们刚刚从紧张的复习中抽身，又迎来了自我反思的

时刻。回顾这一学期的工作，既有欢笑，也有遗憾，但看到学生们在

挫折与成功中不断前行，内心深感宽慰。这是我担任本班班主任的第

六个学期，经过六个学期的不懈努力，班级管理工作已取得显著的成

效，学生的行为规范基本步入正轨，班级状况保持稳定。

一、强化学习观念，营造浓厚学习氛围

1、我们重视课堂纪律的建设，首先确保学生对每门课程都持有

平等的态度。其次，我们实施激励与奖惩机制，要求学生养成课前准

备的习惯，提高课堂倾听效率。同时，加强与任课教师的沟通，了解

学生课堂表现，并由纪律委员和小组长记录课堂纪律，及时反馈。对

于违规行为，我们会给予适当的惩罚，同时肯定学生的点滴进步，提

高他们的关注度。最后，我们关注每个学生的学科学习情况，针对个

体制定措施，助力他们提升学习成绩。

2、坚决杜绝抄袭作业和不完成作业的现象。我强调当日事当日

毕，定期布置限时作业，提升学生的作业速度和效率。我们对学生的

勤奋和懒散行为进行奖惩，严格要求。在复习阶段，我们积极配合各

任课教师，指导学生进行有效的复习，培养他们良好的学习态度和习

惯。

3、在班级中树立学习榜样，鼓励学生向品行和学业优秀的同学

学习，每个人都设定个人的短期和长期目标，增强竞争意识。我们定

期进行学习评价，并实施奖励制度，以增强学生的竞争意识。

二、激发学生竞争意识

竞争是推动进步的强大动力。我们主要通过以下方式激发学生的

竞争意识：

1、鼓励学生与平行班级的同学竞争，主要体现在集体活动和竞

赛的表现，以及任课教师对各班的评价。

2、建立定期评价机制，对学生个人和小组的综合表现进行定期

评估，使每个学生和小组明确自身优缺点，增强警惕性和进取心。

3、推行互助小组，通过一对一的优生辅导差生模式，以及小组

内部的互助，共同实现个人、小组和班级的发展目标。

三、关注学生心理，做好问题学生的工作

我班有一位同学，虽然成绩优异，但由于家庭原因，性格内向，

心理承受能力较