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学习任务单
课程基本信息
学科
数学
年级
八年级
学期
春季
课题
三角形的中位线
教科书
书名:义务教育教科书数学
出版社:北京师范大学出版社出版日期:2014年6月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.经历“探索—猜想—证明—应用”的过程发展学生的探究能力、逻辑推理的能力、解决实际问题的能力。在定理的探索、证明和应用过程中体会归纳、类比、转化等数学思想方法。
2.能理解三角形中位线的概念,体会三角形中位线与三角形中线的异同点。
3.掌握三角形的中位线定理的概念,并能熟练运用平行四边形知识证明三角形的中位线定理。
4.熟练运用中位线定理解决
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