2024年鲁科版选择性必修2生物上册阶段测试试卷481.docVIP

2024年鲁科版选择性必修2生物上册阶段测试试卷481

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题，共14分)

1、下列有关生态学的描述，不正确的是（）

A.立体农业是运用群落的空间结构原理，充分利用空间和资源而发展起来的一种农业生产模式

B.在生态系统中，能量流动和物质循环主要是通过食物链来完成的，合理设计食物链，可使物质和能量被分层次多级利用

C.恢复生态学特别强调生态系统的自我调节能力与生物的适应性，并辅以有效的人为手段

D.生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们拥有的全部基因构成了生物多样性

2、研究人员调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化；调查结果图下表所示，下列叙述正确的是（）

。

1971

1972．

1973

1974

1975

种子萌发数

1000

970

700

500

440

幼苗数

430

400

290

290

250

成熟株数

350

240

210

220

190

注：表中是北点地梅5年间种群数量变化(每样方个体数/株)

A.北点地梅在这5年间的年龄组成为稳定型

B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段

C.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低

D.由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长

3、如图为草原生态系统的能量流动图解模型；A；B、C分别表示流入各营养级生物的能量，D、E、F分别表示各营养级生物用于生长、发育和繁殖的能量，G、H、I分别表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量，J、K、L分别表示流入分解者的能量。下列说法中，正确的是（）

A.图中A=D，B=E，C=F

B.K中能量包括兔子尸体及狼粪便中的能量

C.食物链中能量最少的是分解者所处的营养级

D.第一营养级与第二营养级间的能量传递效率是E/D

4、在下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是（）

A.臭氧层空洞

B.水资源短缺

C.汞、镉等有毒物质的浓缩

D.全球变暖

5、下列的相关叙述不正确的是（）

A.温室效应会使我国北方干燥地区进一步变干

B.大量氟利昂逸散使臭氧层减少

C.酸雨是燃烧煤炭石油等所产生的硫和碳的氧化物所致

D.水体污染物包括家庭污水、化学肥料、水土流失的冲积物等

6、2020年初在东非地区发生的蝗灾对当地的生态系统造成了严重破坏，其中沙漠蝗虫因食量大、繁殖力强，危害极大。某科研小组对其种群数量变化进行了调查，结果如图。下列叙述错误的是（）

A.可用样方法调查某地区沙漠蝗虫卵的数量

B.对蝗灾区进行人工降雨可有效控制其数量

C.气温持续升高不利于沙漠蝗虫数量的增长

D.影响沙漠蝗虫数量变化的非生物因素是综合性的

7、下列有关影响种群数量变化的因素叙述错误的是（）

A.密度制约因素对种群数量变化的影响可通过反馈调节实现

B.若昆虫的种群数量超过K值，非密度制约因素作用会增强

C.持续38℃高温可以引起蚜虫种群数量的急剧下降，高温属于非密度制约因素

D.席卷全球的新冠病毒属于影响人口数量的密度制约因素

评卷人

得分

二、多选题(共6题，共12分)

8、赤潮被喻为“红色幽灵”，国际上也称其为“有害藻华”，是海洋生态系统中的一种异常现象。随着环境污染的日益加剧，我国海域发生赤潮的次数也呈逐年上升趋势。下列关于赤潮的表述正确的是（）

A.赤潮发生时水体多变为红色，进而会导致鱼、虾、贝类的死亡

B.生活中减少含磷洗涤剂的使用可以降低赤潮发生的概率

C.赤潮发生时水中的溶解氧降低

D.化肥的使用、生活污水的排放不会引起赤潮

9、池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者设计了一种循环水池塘养殖系统（如图）。下列说法正确的是（）

A.与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性高

B.该生态塘内若栽植水生植物、放养滤食动物会增加水体中的N、P含量

C.水体富营养化会破坏生态系统稳态，这种调节方式为负反馈调节

D.人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高，会引起水体的富营养化

10、美国某海岸岩石潮间带的相关动物营养关系如下图所示。生态学家paine在该处相邻区域选择了两块样地，其中一块样地每周检查并去掉海星，几个月后藤壶体型变大并成为了优势种，以后贻贝又成为了优势种，两年后藻类和无脊椎动物物种数由15种降至8种，四年后，藤壶绝迹，只剩下贻贝和海藻；另一块对照样地则几乎未发生改变。paine又继续在千里之外的新西兰西海岸进行了相似研究