护士职业发展与规划.ppt

护士职业生涯规划4个原则全程性原则差异性原则发展性原则时限性原则个人发展目标医院发展目标护士职业发展目标护士个人需求目标：自我实现医院发展需求目标：灵活用人自我评价未来职务设计自我启发、成长把握护士需求动向充分发挥护士特长计划性进行人才培育护士不断成长医院不断发展护士职业生涯规划管理图护士职业生涯规划方法设立总体目标护士个人目标是医院大目标的一部分针对性设计护士天资/能力/动机/需要/态度和价值观等转变管理方式激发护士责任心和创造性，赋予责任护士职业生涯规划方法职业生涯规划=知己+知彼+抉择+目标+行劢知己、知彼是各项基础知己知彼抉择是否能胜任工作是够愿意做护士是否适合工作需要何种专科护士能否成为杰出专科护士确定目标行动1?评估自己能力2?评估临床工作3?制定工作目标4?实施积极行劢5?调整工作目标6?实现自我价值护士职业生涯规划方法保持谦虚心态不断学习知识正确自我评价12345高度负责精神有勇气够专业善沟通肯协作勤于动脑思考护士职业生涯规划方法发挥每一个人的特长杜拉克原则—最大限度发挥个人潜能与长处02—充分考虑个人性格特点、爱好和条件01**********护士职业发展与规划手术室郭娟ThemeGallery护理专业化发展的趋势护理

Nursing医疗

Medicalcare护理

Nursing医疗

Medicalcare护士角色变化：“医生助手”→“医生合作者”护理工作新变化既往单纯“治病”“提高生活质量”患者年龄跨度大：新生儿百岁老人疑难治疗、复杂手术多新技术、新方法应用多

——无痛分娩、微创技术、计算机辅助…专科护士培养势在必行护士列为医药卫生急需紧缺专门人才—加大培养与培训力度—落实护士配备标准，作为医院评价重要指标—切实保障护士待遇

—加强专科护士和社区护士培养医药卫生中长期人才发展规划（2011-2020年）护理工作受到高度重规护理工作受到高度重规国家财政投入2个多亿，支持护理学科发展卫生部临床重点专科建设项目：86所第一批40所第二批13所第三批15所第四批18所护理工作受到高度重规护理专业已成为一级学科2015年2020年护士总量（万）300445千人口护士数2.073.14医护比1：1.41：2.0大专以上≧60%≧70%01.—护理管理人员：主任-科护士长—护士长02.—专科护士培训：03.?手术室/重症/肿瘤/急救/血净/助产/精神等04.?面向县级医院，加大基层专科人才贮备护理工作受到高度重规护士人才培训项目“十二五”三大工程项目三大工程项目优质护理服务示范工程长期护理服务模式试点工程护理人才培养工程提供更加优质护理提升整体专业水平02?协助解决专业疑难问题?指导和帮助其他专业人员?率先开展新业务、新技术?提供合理化专业建议和意见?以科研为基础，改善护理实践01专科护士—突出“专业”01?选择护士职业意味着什么？?护士工作的价值所在？?如何成长为一名护理专家/护士长/带教老师？02只有想不到，没有做不到思考的问题？理想与现实

存在差距2?愉快心情——烦恼苦闷3?充实工作——身心疲惫1?美好生活——感到迷茫5?…………4?受人尊敬——指责轻规选择护士职业

意味着什么？平凡、琐碎、辛苦承受、付出、奉献01如何把生活过的精彩？02如何让工作充满激情？03?用行动证明自己的能力与价值04?人生最大的挑战就是挑战自我有为才能有位职业生涯规划的内涵综合分析个人兴趣/爱好/能力/特长/经历及不足等结合组织目标与时代特点，根据个人职业倾向确定最佳职业奋斗目标，并为实现目标做出安排01?确立职业定位?提供前进动力?实现自身价值03个人方面02?稳定人才队伍?完善团队建设?发掘护士潜能04团队方面护士职业生涯规划重要性?专业技术硬?应变能力强?知识掌握全?沟通技巧好?心理素质高?身体精力旺护士应具备的素质护士职业生涯约持续25年，分为4个阶段阶段工作年限探索期≤1年创立期2～5年缓冲期6～15年成熟期＞15年学生被接纳阶段特征掌握护理技能克服依赖心