2025年中考语文复习课件 逐篇分析 - 七年级.pptx

第二部分古诗文阅读;七年级上册;曾子曰：“吾．（人称代词，我）日．（每天）三．（泛指多次）

省．（自我检查、反省）吾身：为人谋而不忠．（竭尽自己的心力）

乎？与朋友交而不信．（诚信）乎？传．【词类活用】（动词作名词，传

授，这里指老师传授的知识）不习乎？”;子曰：“温．（温习，复习）故．【词类活用】（形容词作名词，

学过的知识）而知新．【词类活用】（形容词作名词，新的理解和体

会），可以．（凭借）为．（做，当）师矣。”;子曰：“贤战，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪．（能忍

受）其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”;子曰：“饭．【词类活用】（名词用作动词，吃）疏．食．（粗粮）,

饮水．【古今异义】（冷水），曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富

且贵，于．（介词，对，对于）我如．（像）浮云。”;子在川．上．（河边）曰：“逝．（往、离去）者如斯．（代词，

这，指河水）夫．（语气词，用于句末，表示感叹），不舍．（舍

弃，放弃）昼夜。”;2．将下列句子翻译成现代汉语

（1）人不知而不愠，不亦君子乎？;（3）学而不思则罔，思而不学则殆。;（5）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。;（7）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。;3．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（D);【解析】D项中的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”阐述的是

学习的三种态度，而不是“学习的三种方法”。故选D。;4．“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这三个问题

能否互换位置？;5．孔子极力赞赏颜回的哪一种品质？颜回“不改其乐”的原因是

什么？;二、比较阅读;【注释】①叔母任氏：指抚养他的任姓叔母。②三牲之养，犹为不

孝：即使每天给父母吃牛、羊、猪（三牲）肉，仍称不上是孝子。③

道：正道。④卜：选择。;6．“课内迁移”是理解文言词义的重要方法。【乙】文中有四个字

词，小南不理解，请运???该方法解释【乙】文中的加点词。;7.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。;8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

修身笃学，自汝得之，于我何有！;9．【甲】文与【乙】文都提到了“志”与“学”，请联系相关语句，说

说你对“志”与“学”的关系是如何理解的。;【参考译文】【乙】皇甫谧二十岁时，不爱好读书学习，到处游

荡，不守规矩。有的人认为他傻，不懂事。皇甫谧曾经得到一些瓜果，

就进献给他的叔母任氏。任氏说：“《孝经》说：‘即使每天用牛、羊、猪

三牲来奉养父母，仍然是不孝之人。’你今年二十岁，眼中没有教育，心

思不入正道，没有什么能让我感到宽慰的。”因而叹息着又说：“从前，

孟母三迁，使孟子成为仁德的大儒，曾子的父亲杀猪使信守诺言的教育

常存，难道是我没有选择好邻居，对你的教育方法有所欠缺吗？不然，

你怎么会如此鲁莽愚蠢呢！修身立德，专心学习，受益的是你自己，跟

我有什么关系呢！”于是对着他流泪。;皇甫谧深受感动，于是跟着同村人席坦读书接受教育，勤勉努力从不懈

怠。他家很贫穷，要亲自耕种，他每次都带着经书去干农活，于是博览

儒家经典著作和诸子百家的学说。他性格沉静，清心寡欲，开始有了高

尚的志向，以写书作为自己的要务，自己取号玄晏先生，写有《礼乐》

《圣真》等论著。后来得了风痹病，仍然手不释卷。;七年级下册;苔痕上阶绿，草色入．（映入）帘青．【词类活用】（形容词的使动用法，

使……染上青色）。谈笑有鸿．（大）儒，往来无白．丁．（平民，指

没有功名的人）。可以调．（调弄）素．（不加装饰的）琴，阅金

经。无丝．（指弦乐器）竹．（指管乐器）之乱．【词类活用】

（形容词的使动用法，使……受到扰乱）耳，无案．牍．（指官府文

书）之劳．【词类活用】（动词的使动用法，使……感到劳累）形．【古今异

义】（形体、躯体）。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？;（2）水陆草木之花，可爱者甚蕃．（多）。晋陶渊明独．（只）

爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染．（沾染污

秽），濯．（洗）清涟．（水波）而不妖．（艳丽），中通外直，

不蔓．【词类活用】（名词作动词，横生藤蔓）不枝．【词类活用】（名词作

动词，旁生枝茎），香远．【词类活用】（形容词作动词，远播）

益．（更加）清，亭亭净植．【古今异义】（竖立），可远观而不可

亵．（亲近而不庄重）玩焉。;予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者

也。噫！菊之爱，陶后鲜．（少