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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
水资源污染调查报告
水资源污染调查报告（精选10篇）
在学习、工作生活中，报告使用的次数愈发增长，我们在写报告
的时候要避免篇幅过长。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编
为大家收集的水资源污染调查报告，欢迎阅读与收藏。
水资源污染调查报告篇1
一、问题的提出
今年十月份，我们班级根据学校大队部开展的“环保节能”活动，
辅导员在班级中组建了个环保考察小队，并交给我们研究的小课题，
调查水资源。接到这个任务，我们都非常感兴趣，积极投入到了研究
中。
我们知道，水是人类生存的基本条件，是生命的源泉。长期以来，
人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，不珍惜。实际上，
我国水资源并不丰富，再加上污染，使水资源更加紧张。所以珍惜水
资源迫在眉睫。
节约水要从爱惜水开始。我们考察小队在讨论活动计划时，都谈
论到一个话题：当前水资源污染和浪费的现象非常严重。浪费现象有：
有的人不关水龙头，让白花花的流水白白的浪费掉；有的人水龙头开
的过大，水花四溅；还有的人开着水龙头洗东西；有的人把用过的水
直接倒掉，水污染的现象有：把生括垃城圾倒入河流中；大量使用洗
涤剂、洗洁精等；把废弃物和油污倒入河流中；向河流中排放大量的
工业污水致使水资源受到了严重的污染。针对这些现象，我们产生了
疑问：这种现象是怎样产生的？会对人类的健康造成哪些危害和影响？
作为新世纪的小主人翁，我们又该做些什么呢？带着这些疑问，我们
展开了一系列的调查和研究。
二、明确分工
1、第一阶段：通过报刊杂志、新闻媒体、网络等途径搜集些相关
资料，了解我国水资源的现状。（每个环保兴趣小组）
2、第二阶段：进行实地考察，拍摄相关照片，了解当地水资源情
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
况。（学生姓名等）
3、第三阶段：进行问卷调查，了解周围人们的用水情况和环保意
识。（针对四到六年级）
4、第四阶段：根据调查和搜集的资料，形成调查报告，并提出倡
议。（各环保兴趣小组）
三、活动过程和结果
（一）前期调查
由我们考察小队成员动员，全校同学展开了水资源浪费和污染的
调查。同学们利用节假日和双休日的时间，各自留意自己家里人和周
围的人的用水现象，做好详细的记录，家里有相机的同学还进行了拍
摄。回到学校后，我们环保小队的成员把搜集的情况进行汇总，并进
行了讨论和研究，最后，总结出了人们浪费和污染水资源的表现：
1、浪费水现象
(1)水流开的过大：
(2)用完水后不关水龙头或水龙头没关紧；
(3)开着水龙头冼东西；
(4)长时问用水；
(5)大多人用洗衣机洗衣服；
(6)不能重复使用水；
(7)小孩子贪玩玩水。
2、水污染现象
(1)工业污水排放到河流中；
(2)家庭中生活污水排放到河流中；
(3)生活垃圾扔到河流中；
(4)油污直接倒入水中。
(二)问卷调查
为了进步了解人们的水浪费车和污染情况以及人们的环保意识情
况，我们又展开了次问卷调查。
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