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《篮球三步上篮》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
1.让学生熟练掌握篮球三步上篮的基本动作要领及规则;
2.提升学生的身体协调性及下肢力量;
3.增强学生团队合作意识及运动自信心;
4.让学生认识到健康锻炼的重要性。
二、作业内容
作业内容分为理论知识学习、基础技能训练及实操演练三个
部分。
1.理论知识学习
-篮球运动基本规则及三步上篮的定义和重要性;
-三步上篮的起跑姿势和脚步要领的详细讲解。
2.基础技能训练
-学生自行练习篮球运球和控球基本技巧;
-学习篮球三步上篮的第一步、第二步动作要点及力量控制。
3.实操演练
-两人一组进行模拟练习,一位同学持球并按照要领练习三
步上篮动作,另一位同学则观察并提供指导;
-教师进行现场巡回指导,对每名学生进行技术指导与点评。
三、作业要求
1.学生需按照老师的教学步骤进行作业练习,并在第二天课
堂复习中与同伴进行实操演示;
2.每位学生需认真记录自己练习过程中的感受和遇到的问题,
以便在课堂讨论中提出并解决;
3.作业过程中注意安全,避免因动作不规范导致的意外伤害;
4.完成作业后需对自身的表现进行客观的反思,并在家庭或
业余时间加强自主练习。
四、作业评价
教师通过观察学生的动作执行、准确性、连贯性和协动协调
性,对学生做出相应的评价和建议,并以“四个等级”(优秀、良
好、一般、待提高)进行评价记录。对于表现出色的学生给予肯
定和鼓励,对于待提高的学生则提供针对性的指导建议和练习方
案。
五、作业反馈
1.教师在课堂上将学生表现情况进行总结反馈,强调学生在
篮球三步上篮练习中应注意事项及需改进的方面;
2.对每位学生提供有针对性的练习建议和进一步学习的方向;
3.对优秀的学生在全班进行表扬,树立榜样,鼓励大家积极
向上;
4.对于作业中的问题,教师需在后续课程中安排针对性的复
习和巩固。
通过这样的作业设计方案,我们旨在让学生们能够更好地
掌握篮球三步上篮的基本技巧,并在此基础上提高身体素质和团
队协作能力。同时,我们强调了健康锻炼的重要性,鼓励学生养
成良好的运动习惯。在作业要求中,我们注重了学生的自我反思
和自主练习,相信这样的教学方式将更有助于学生的长期发展。
此外,我们的作业评价和反馈部分非常注重学生个体差异和
特点,希望能为学生提供更具针对性的指导。对于优秀的学生,
我们希望他们能成为大家的榜样,激发其他学生的积极性;对于
待提高的学生,我们希望他们能通过我们的指导和建议,找到自
己的不足并加以改进。
总的来说,我们的目标是让学生在完成作业的过程中,不仅
掌握篮球三步上篮的技巧,还能在运动中感受到快乐,认识到健
康锻炼的重要性。我们相信这样的作业设计方案将有助于实现我
们的教学目标。
作业设计方案(第二课时)
一、作业目标
1.巩固学生对于三步上篮动作要领的理解与掌握。
2.提升学生篮球运球与投篮的协调性和准确性。
3.培养学生的团队合作意识和体育精神。
二、作业内容
作业内容主要围绕篮球三步上篮技术进行设计,具体包括:
1.理论学习:学生需再次复习三步上篮的规则、步骤和要点,
包括步法的正确顺序、手部动作的规范等。
2.基础练习:学生在无防守状态下进行三步上篮的重复练习,
确保每一步都准确无误,同时注重运球的协调性。
3.组合练习:进行分组练习,学生在有防守情况下尝试运球
突破和上篮,着重锻炼学生应变能力和攻防转换的灵敏度。
4.技巧提高:练习如何通过不同的假动作迷惑对手,以达到
更好的上篮效果,增加技巧运用的灵活性和多样性。
5.团队战术模拟:模拟实际比赛场景,小组间进行三步上篮
战术配合的演练,包括传球配合和团队协作能力。
三、作业要求
1.学生需按照教学视频或教师的示范进行动作练习,确保动
作的规范性和准确性。
2.每次练习后需进行自我评价和反思,找出不足并加以改进。
3.小组练习时需积极配合,互相帮助,共同提高。
4.练习过程中要
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