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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
校园环境调查报告范文4篇
调查目的:
校学生会希望通过此次调查,汇总学生们所知的校园环境问题,
进而提出一定的建议以及解决措施,通过共同努力解决问题,使校园
环境更加美好。同时,使“‘三创一办’,校园文明行动”能够有可
靠的依据,活动更具有针对性,更能得到广大学生的支持。
调查方法:
此次调查以南北校区的学生为总体,按配额抽样的方法,从每栋
宿舍中随机抽样出学生为元素,组成此次调查的样本。南校区调查的
宿舍楼1号、2号、3号、4号,北校区为1号、2号、3号、4号、5
号、7号、10号、11号、12号宿舍楼。调查对象均为调查时所在寝
室的学生。共发放了600份调查问卷,收回有效问卷为550份,问卷
有效率为91.67%。
调查结果分析:
一、关于校园
校园是学校环境的灵魂,也是代表了一个学校的整体面貌。优美
安静的校园能让同学们更好地感受到校园学习的氛围。但仍存在一些
问题,问题如下:
1壁报栏的管理不够规范,常常被贴得面目全非有些掉了也没及时
粘好。
2休闲木椅版的满校园跑。
二、关于教室
教室是同学们学习的最主要场所,同样,安静、卫生的教室环境
可以让同学安心学习,心情舒畅,提高学习效率,反之,乱糟糟的教
室只能让同学远离而不想学习。可见教室的卫生是极其重要的,也是
同学们比较关心的问题,但在这次调查中,我们仍发现了教室卫生存
在着很多问题:
1)随地乱仍纸屑、瓜子皮等现象严重,不能及时打扫卫生。
2)桌洞内有较多的杂物,很多同学吃完东西之后便随手往桌洞内
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
一塞,而不丢进垃圾筒,因此桌洞内随处可见营养餐、口香糖、卫生
纸、零食袋等废弃物一大堆,俨然成了废弃日用百货
3)课桌文化”盛行。文化分好的和坏的,看来“课桌文化”只能
属于第二种了,有85%的同学表示反感厌恶,10%的无关紧要,5%的
随波逐流。文化的内容无非是打油诗、无聊之语及一些学科答案。试
问:为何身为一个县城实验小学竟仍创下“课桌文化?一则无心学习亦
或上课无聊,便随手涂鸦;而则本身缺乏环保意识,认为无关紧要,只
是画上几笔而已。可见,身为小学生环保意识竟如此缺乏,看来呼唤
每一个人保护环境,保护美丽的校园迫在眉睫。
4)窗台、窗帘太脏,很多同学往往是什么东西都往窗帘上碰,包
括湿手、粉笔灰„„而黑板亦是乱涂乱画严重。5)课堂的气氛较差,同
学们普遍都比较随意,有的甚至在课堂上吃东西,旷课的较多,而认
真听讲的很少,发短信、打游戏、看小说、听音乐、睡觉等现象随处
可见,而且这些现象普遍存在于每个课堂,看来,如何保证上课效率,
活跃课堂气氛的教育问题不由得人深思。
大学为我们提供了一个锻炼和展示自我的平台,在大学中我们可
以收获到很多东西,作为学生,我们大部分时间都是在学校中度过的,
学校是我们奋战未来体验生活的小社会。可见学校对于我们是非常重
要的。如果能在和谐校园中快乐的学习和舒适的生活。不仅能给学生
带来精神上的愉悦,还能使学生在学习中更出色的展现自我。因此我
们必须要有一个良好的校园环境。
调查目的:
在学校校园的环境当中,校园环境文明建设是至关重要的。学校
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