初中音乐课堂中戏曲教学探究--以济南市L初中为例.pdf

目录

绪论1

一、新课标与教材中的戏曲内容概述7

（一）新课标中戏曲教学内容解读7

1.学段目标7

2.音乐课程内容8

3.学业质量9

（二）教材中戏曲教学内容分析10

1.戏曲内容的分布与呈现10

2.戏曲内容教学要求分析13

L16

二、济南市初中戏曲教学现状调查与分析

（一）调查的设计与实施16

1.调查对象与样本选择16

2.问卷与访谈设计思路16

3.问卷回收情况16

（二）调查结果统计与整理17

1.学生问卷调查结果统计17

2.教师访谈汇总21

（三）济南市L初中戏曲教学现状问题分析23

1.学校方面：戏曲教学氛围缺失23

2.教师方面：戏曲教学能力不足24

3.学生方面：戏曲学习途径受限24

4.教学方面：戏曲教学形式单一24

三、初中戏曲教学对策及建议26

I

（一）学校：开展戏曲活动营造戏曲氛围26

1.优化校内戏曲课程设置26

2.拓宽戏曲教学培训渠道26

3.开展校内戏曲活动27

4.充分利用校内戏曲传播媒介27

（二）教师：讲述戏曲文化探索教学策略27

1.精进个人戏曲专业能力27

2.注重戏曲表演教学环节28

3.探索戏曲教法新路径28

（三）学生：了解戏曲文化挖掘戏曲之美29

1.调整学生个人心态29

2.拓宽学生审美视野29

3.家校一体携手共进29

（四）教学：融合教学方法丰富教学形式30

1.融合启发式教学调动学习兴趣30

2.融合探究式教学引发自主思考31

3.融合情境式教学感受戏曲魅力31

四、初中音乐课堂戏曲教学实践33

（一）戏曲中的“唱”和“打”——以《这一封书信来得巧》为例33

1.教学设计说明33

2.课堂总结与反思35

（二）戏曲中的“念”与“做”——以《表花》为例36

1.教学设计说明36

2.课堂总结与反思38

结论40

参考文献42

II

附录45

致谢48

III

内容提要

习总书记强调，中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，戏曲作为我国优秀

的传统文化，蕴含着我国深厚的民族文化与丰富的民族精神，戏曲通过独特的艺

术手段和丰富的表现手法诠释着我国深刻的民族内涵。戏曲教学是初中音乐课堂

教学中非常重要的教学内容之一，同时音乐课堂也是学生了解和学习戏曲文化的

重要途径，因此，对初中音乐课堂中的戏曲教学展开研究十分必要。

本文分为四个章节展开论述，第一章对《义务教育艺术课程标准（2022年

版）》与人音版初中音乐教材中与戏曲教学相关的内容进行了总结概述；第二章

以济南市L初中为例，对该校的戏曲教学现状展开调查，并根据调查结果分析

出该校在戏曲教学方面存在的问题；第三章是针对济南市L初中戏曲教学的问

题，探究初中戏曲教学的有效路径与对策；第四章是在对教学方法与策略探究的

基础上，进行的戏曲课堂实践教学与总结反思。

关键词：初中；音乐课堂；戏曲教学；教学探究

中图分类号：J639

Abstract

GeneralSecretaryXiJinpingemphasizedthattheexcellenttraditionalChinese

cultureistherootandsoul