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教师资格考试高中地理学科知识与教学能力重点难点精练试题解析
一、单项选择题（共73题）
1、下列关于我国地理环境特点的描述，不正确的是：
A.地形复杂多样，山地面积广大
B.气候类型多样，季风气候显著
C.水资源丰富，但分布不均
D.植被类型丰富，但分布较为均匀
答案：D
解析：我国地理环境特点中，地形复杂多样，山地面积广大；气候类型多样，季风气候显著；水资源丰富，但分布不均。而植被类型的分布并不均匀，例如西北地区植被稀少，而南方地区植被丰富。因此，选项D描述不正确。
2、在地理教学中，教师应如何培养学生的地理思维能力？
A.通过大量的地图记忆来提高学生的地理知识水平
B.引导学生关注地理现象背后的原因，培养其分析能力
C.强调地理知识的记忆，忽视地理实践能力的培养
D.过分依赖多媒体教学，减少学生动手操作的机会
答案：B
解析：在地理教学中，教师应引导学生关注地理现象背后的原因，培养其分析能力。这样可以帮助学生更好地理解和掌握地理知识，提高其地理思维能力。选项A、C、D均不符合地理教学的要求。
3、下列关于地球自转速度变化的说法，正确的是：
A.地球自转速度在一年中始终保持不变
B.地球自转速度在春分和秋分时达到最快
C.地球自转速度在极点附近为零
D.地球自转速度在赤道附近最快
答案：D
解析：地球自转的角速度在赤道附近最快，随着纬度的增加，角速度逐渐减小。因此，选项D正确。选项A错误，因为地球自转速度会因多种因素（如地球的倾斜、潮汐作用等）而发生变化。选项B错误，因为地球自转速度最快的时间并不是春分和秋分。选项C错误，因为极点附近的自转速度接近于零，但并非完全为零。
4、关于中国地理环境的特点，下列说法错误的是：
A.中国地形以山地和高原为主
B.中国气候复杂多样，季风气候显著
C.中国河流众多，以长江和黄河最为著名
D.中国森林资源丰富，覆盖率居世界前列
答案：D
解析：选项D错误，因为虽然中国森林资源丰富，但覆盖率并不居世界前列。实际上，中国的森林覆盖率相对较低，远低于一些森林资源丰富的国家。选项A正确，中国地形确实以山地和高原为主。选项B正确，中国的气候复杂多样，季风气候尤其显著。选项C正确，中国河流众多，长江和黄河是中国最著名的河流。
5、下列关于地球自转速度的描述，正确的是：
A.地球自转速度在赤道处最快，两极处最慢
B.地球自转速度在赤道处最慢，两极处最快
C.地球自转速度在赤道处和两极处相同
D.地球自转速度在不同纬度处均相同
答案：A
解析：地球自转速度在赤道处最快，约为每小时1670公里，而在两极处最慢，接近于零。这是因为地球的自转速度受到地球形状（赤道膨胀）和地球自转轴倾角的影响。
6、下列关于地球公转的描述，不正确的是：
A.地球公转的周期是一年
B.地球公转的方向是自西向东
C.地球公转的轨道是椭圆形的，太阳位于一个焦点上
D.地球公转的周期和速度在不同时间点不同
答案：D
解析：地球公转的周期是一年，公转的方向是自西向东，公转的轨道是椭圆形的，太阳位于一个焦点上。地球公转的周期和速度在不同时间点基本是恒定的，只有极小的差异，因此选项D的描述是不正确的。
7、下列关于中国地形特征的描述，正确的是（）
A.中国地形以平原为主，山地面积较小
B.中国地形以山地和高原为主，平原面积较小
C.中国地形以高原和盆地为主，山地面积较小
D.中国地形以盆地和丘陵为主，山地面积较大
答案：B
解析：中国地形复杂多样，以山地和高原为主，约占全国总面积的60%，平原面积相对较小。因此，选项B正确。
8、下列关于我国气候类型的描述，不正确的是（）
A.我国气候类型多样，南北差异明显
B.我国气候类型以温带季风气候为主
C.我国气候类型以热带雨林气候为主
D.我国气候类型以高原气候为主
答案：C
解析：我国气候类型多样，南北差异明显，其中温带季风气候分布最广，高原气候主要分布在青藏高原地区。热带雨林气候主要分布在海南岛、台湾南部和云南南部等地区。因此，选项C不正确。
9、在地理教学中，以下哪种教学方法最适合于帮助学生理解区域地理环境的差异性？
A.案例分析法
B.演示法
C.讨论法
D.实验法
答案：A
解析：案例分析法通过具体案例的分析，可以帮助学生更直观地理解不同区域地理环境的差异性，从而加深对地理知识的理解和记忆。演示法通常用于展示地理现象或过程，讨论法鼓励学生参与讨论，实验法则更侧重于地理实验操作，对于理解区域地理环境的差异性，案例分析法更为合适。
10、在高中地理教学中，教师在讲解“城市热岛效应”时，以下哪种教学手段能够最有效地帮助学生理解这一现象？
A.投影地图展示
B.视频资料播放
C.课堂讨论
D.野外实地考察
答案：B
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