物流管理---申请新增学士学位授予-专业简况表.doc

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附件4

申请新增学士学位授予

专业简况表

学校名称（代码）武汉理工大学华夏学院（13666）

（公章）

学科门类（代码）管理学（11）

专业名称（代码）物流管理（110210W）

批准时间2006-3-10

湖北省学位委员会办公室

2011年

填表说明

一、表内各项目要求提供原始材料备查。

二、“专任教师”是指具有教师资格、专门从事教学工作的人员，分三个部分组成：独立学院自有教师,聘期在两年（含）以上的；母体学校委派,能达到独立学院专任教师年工作量且聘期连续两年（含）以上的；聘期不足两年,达到专任教师年工作量的外聘教师按50%计入；聘期不足一年的不计专任教师。

三、符合岗位资格是指主讲教师具有讲师及以上（含讲师）职称或具有硕士及以上学位，通过岗前培训并取得合格证、高等教育教师资格证书的教师。

四、折合在校生数=普通本、专科生数+预科生数+成人脱产班学生数。

五、生师比=折合在校生数/教师总数（教师总数=专任教师数+聘期不足两年的外聘教师数×0.5）。

六、专任教师中具有研究生学位的比例=(具有研究生学位专任教师数/专任教师数)×100%。

七、专任教师中具有高级职称的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数。

八、生均四项经费=四项经费/折合在校生数，四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。各项经费的具体内容为：本专科生业务费：包括专业建设、课程建设、教材建设等费用，进行实验、实习、毕业设计（论文）所需的各种原材料，低值易耗品及加工、运杂费，生产实习费，答辩费，资料讲义印刷费及学生讲义差价支出等。教学差旅费：教师进行教学调查、资料搜集、教材编审调研等业务活动的市内交通费、误餐费、外地差旅费。体育维持费：各种低值体育器械和运动服装的购置费、修理费，体育运动会费用，支付场地租金和参加校际以上运动会的教职工运动员的伙食补助费，以及公共体育教研室的业务性报刊、杂志、资料等零星费用。教学仪器设备维修费：教学仪器设备的经常维护修理费。

九、教学科研仪器设备是指单价高于800元的仪器设备，生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数。

十、生均教学行政用房面积＝（教学及辅助用房面积＋行政办公用房面积）／折合在校生数。

十一、“图书”包括纸质图书与电子图书；业务类期刊杂志，按种类和年度装订成合订本，1本算1册。生均年进书量＝当年新增图书量/折合在校生数

十二、设计性实验是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验；综合性实验是指实验内容涉及本课程的综合知识或与本课程相关课程知识的实验。

十三、表格中涉及到的教学研究项目、获奖、科研项目、专利等均指以学校的名义获得的项目，如果项目负责人以其他单位名义获得，但经费已转入该校的可计入该校科研项目。

十四、本表填写的数据不得超过限报数额，不得随意增加内容。文字原则上使用小四或五号宋体。复制（复印）时，必须保持原格式不变，纸张限用A4，双面印刷，装订要整齐。

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Ⅰ专业建设（本专业在学校整体规划中的定位、专业建设思路、建设措施与成效，限填800字）

本专业定位培养应用型人才，主要面向物流等行业、湖北省及其周边地区服务。列入学校特色专业建设规划。

“十二五”专业建设规划目标是到2015年，力争成为院级品牌专业，分步推进师资队伍、条件建设、课程建设及教学质量工程建设、教学改革，严格教学质量规范管理及监控，不断提高质量与水平。制定分解年度计划，从专业负责人到教师目标责任明确，狠抓分阶段目标落实。

专业建设成效明显。本专业从2006年开始招生，现有在校本科生287人。现有专任教师19名。中高职占84%。建有2个实验室，设备经费累计190.77万元。实验开出率为100%，建有校外实习基地7个。实习实训效果较好。图书资料、教学经费满足教学基本需要。专业培养方案及计划符合培养应用型人才培养目标，集中实践及分模块实践学分占总学分的27%。教师讲课与指导实践教学综合测评优良比例分别达100%、100%。参加教、科研，取得教、科研成果及获奖项目33项。在建精品课程1门，优质课程1门，已编写出版教材5部。教学管理制度齐全，质量监控成效显著。毕业设计（论文）质量较好，有创见或有见解的占5%，优良比例为80%。学生实践技能及创新精神强，取得专业技术技能证书的人数达90%以上，获得省、部级和全国性的各类竞赛奖14项。英语国家统考四级通过率2009届、2010届、2011届分别为76.40%、78.05%、65.28%