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外国教育史练习题(1-7讲).pdfVIP

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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

第一讲学校的产生和古代埃及的教育

考核知识点与考核要求:

一、学校的产生

1、识记:学校是阶级社会的产物,它最早出现在奴隶社会之中。

2、理解:学校产生的条件和原因。

3、简单运用:正确理解和说明学校一开始就带有鲜明的阶级性。

4、综合运用:根据学校教育产生的历史事实,进一步理解和说明教育的本质。

二、古代埃及的教育

1、识记:古代埃及各类学校的名称。

2、理解:古代埃及各类学校的职能和招生对象。

3、简单运用:简要说明古代埃及学校的教育和教学情况。

5、综合运用:说明古代埃及的学校教育及其产生的社会历史条件。

重点教学内容与相关练习例题

(一)填空题

1、学校产生于_____社会初期。

2、学校在国家出现之后产生,首先是适应统治阶级___的需要。

(二)改错题

1、学校产生于原始社会初期。

(三)选择题

1、外国教育史上最古老的学校是____的宫廷学校。

A.古代埃及B.两河流域C.古代印度D.古代希腊

2、古代埃及的寺庙学校着重_____。

A.文雅教育B.职官教育C.书吏教育D.科学教育

3、古代埃及学校的教育方法十分____。

A.生动活泼B.直观有趣C.严肃认真D.简单粗暴

4、古代埃及的学校教育除了宫廷学校、职官学校之外,还有__等。

A.寺庙学校B.教区学校C.文法学校D.修辞学校

(四)解释概念题

1、古代埃及的“职官学校”

2、古代埃及的“书吏学校”

3、古代埃及的“寺庙学校”

(五)简答题

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

1、古代埃及“宫廷学校”的产生。

(六)论述题

1、试说明学校产生的条件和原因。

第二讲古代希腊的教育

考核知识点与考核要求

(一)斯巴达、雅典教育及其异同点

1、识记:“五项竞技活动”、“教仆”、“三艺”等概念。

2、理解:斯巴达、雅典教育各自的基本特点及其主要表现。

3、简单运用:从经济、政治、文化、地理等各方面说明斯巴达、雅典教育差异的原因。

4、综合运用:比较斯巴达、雅典教育的异同,得出可供借鉴的结论。

重点教学内容与相关练习例题

(一)填空题

1、“三艺”是辩证法、文法、_____。

2、古代希腊体育的五项竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、____、角力。

3、古代雅典教育的基本特点是__________。

4、古代斯巴达和雅典的教育都是为____阶级的统治服务的。

5、“教仆”是古代雅典伴随____儿童到学校受教育的仆人。

6、“三艺”为_____所创。

(二)选择题

1、“三艺”为_____所创设。

A.柏拉图B.智者派C.亚里士多德

2、古代希腊体育的五个竞技项目是赛跑、跳跃、掷铁饼、___和角力。

A.游泳B.射箭C.投标枪D

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