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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

软件工程设计课程设计总结

报告

设计题目：

学生姓名：

院系：

专业：

班级：

学号：

指导教师：

年月日

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

目录

一．需求分析2

1.1题目及目的2

1.2内容简介2

1.3功能简介2

1.4数据词典6

二.程序设计7

三.运行界面11

附录（源代码）13

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

一．需求分析

1.1题目及目的

题目：学生信息管理系统；

目的：方便学生查询自己的信息提高工作效率，及时有效的

更新学生的最新情况，提供可靠的数据存档

1.2内容简介

主要分为学生基本信息管理、学生成绩信息管理、学生学籍

信息管理和统计报表管理四大部分。

1.3功能简介

该系统跟其他外界的关系如下：

其内部数据流图如下：

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

以下为具体功能介绍：

1．权限信息管理：

主要完成权限信息的验证、增删管理员、修改用户密码等功能。

它的输入为权限信息，即用户名跟密码，然后通过权限信息验证，

区分是一般用户，还是管理员，还是高级管理员。

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2．学生信息查询：

实现学生信息的检索功能。

3．学生信息更新：

实现学生信息的更新。只有管理员跟高级管理员才能使用。学

生信息的更新包括了新学生信息的录入跟学生信息的修改两个功

能。

4．学生统计：

实现学生信息的统计。先接收管理员或学生给出的统计条件，

比如分别按学号、性别、等等。

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

1.4数据词典

数据流名简述来源去向组成

称

学生信息用户新建教务处人SMS学号、姓

录入学生记录员名、性别、

时所填写学院、班

的项目，或