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2023版江苏省义务教育英语课程纲要.pdfVIP

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2023版江苏省义务教育英语课程纲要

前言

江苏省义务教育英语课程纲要,是在国家课程方案的基础上,

结合江苏省实际,全面贯彻党的教育方针,落实素质教育目标,指

导江苏省义务教育阶段英语教学和研究。

教学目标

本课程旨在培养学生听、说、读、写、译的英语能力,同时,

使学生在实际交际中能够正确、自然地运用英语。具体目标如下:

语言知识与技能

1.掌握初中阶段英语基本语音、语法和常用单词、词组,了解

主要语言区别和文化背景。

2.能够听懂、口语流利、正确、自然,具备基本口语沟通能力;

阅读、写作表达清晰、准确、恰当;翻译基本日常交际用语和简单

句子。

3.能够通过英语了解国内外涉及研究、生活、文化等方面的信

息和知识。

研究策略和方法

1.培养学生英语研究兴趣和能力,自主探究、自我评价和调整。

2.在教师的引领下,辅以电子教育资源等多媒体技术手段,培

养学生团体合作研究、信息加工及价值判断能力。

3.着重培养学生在研究和交流中的跨文化交际能力,铺设中外

文化交流平台,培养跨文化意识和语际能力。

人文素养

1.培养学生对语言与文化的尊重和欣赏,探究中外文化的异同

和发展,并逐渐形成学生的文化自信。

2.培养学生的社会责任感、国际视野和创新意识,鼓励学生关

注社会热点话题,思考社会问题,积极探索解决之道,锻炼其文采

和表达能力。

教学内容

本课程总分为9个研究模块,包括英语基本语音、语法、词汇

及短语、日常交际用语、阅读理解、写作、翻译、英语文化和跨文

化交际等内容。其中,研究模块之间存在紧密联系,在研究过程中

将进行无缝对接。

教学重点和难点

教学重点是培养学生交际能力,学生在听、说、读、写和译的

基础上,能够运用所学语言知识进行日常交流。教学难点是如何调

动学生研究英语的积极性,如何采用适当的教学策略和方法,提高

研究效果。同时,也面临中外文化差异、知识跨度宽广等难题,需

要教师做好积极备课和教学实践。

教学要求

在教学中,要注重以下方面的要求:

学生

1.积极参与课堂教学,完成作业,保证研究效果。

2.注重自主研究,课后适当拓展,不断提高。

教师

1.创设宽松、民主、和谐、活泼、有趣的教育环境。

2.秉持德育、智育、体育等方面的教育理念,实施多元化教学

策略和方法。

3.关注学生的心理健康,及时跟踪学生研究和生活情况,建立

良好教师-学生关系。

总结

本课程贯彻“全面育人”的教育理念,注重学生语言能力、学习

策略、人文素养和实践能力的培养,教学目标明确,内容丰富,要

求也较高,旨在打造一支具备跨文化交际能力和国际竞争力的人才

队伍,为建设创新型、现代化江苏做出贡献。

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