北京中考英语5年真题汇编-教师版——专题04 阅读理解之记叙文.docx

北京中考英语5年真题汇编——专题04阅读理解之记叙文

【五年考情回顾】

年份

体裁

主题内容

2024年

记叙文

本文主要介绍了Scott制定电子产品回收计划的执行过程以及它所产生的积极作用。

2023年

记叙文

本文主要讲述了Betty一家去海边玩，回家的时候Betty捡了一筐贝壳但是被她的哥哥David不小心弄碎了，Betty很沮丧，第二天David为了表示自己的歉意，主动提出把几个完好无损的贝壳粘在装有他们两个相片的相框边。Betty原谅了David，认为David永远是最棒的哥哥。

2022年

记叙文

本文是一篇记叙文，分别是四位介绍自己的榜样是谁，以及原因。

本文是一篇记叙文，主要讲作者在学习敲鼓的过程中遇到困难，差点放弃，在老师和团队成员的鼓励下他坚持下来了。

2021年

记叙文

本文介绍了在学校花园里让学生自己种植蔬菜的好处。

讲述作者帮助一个不爱讲话的女孩Shelley变得更加开朗的故事，作者惊叹于Shelley的改变，因为作者认为自己所做的就是让Shelley知道自己并不孤单。

2020年

记叙文

艾玛家卖掉了农场来到了附近的城镇上，刚开始艾玛很兴奋，但是当她到达新学校时，她感到非常孤独。这天，艾玛在跟随学校去自然中心时，坐在车上禁不住想起了自己家卖掉的那个农场。但当她到达自然中心后，和伙伴一起喂小松鼠，而且还成为了自然中心的志愿者，因此在回家的路上，艾玛感到很高兴、快乐。

（2024·北京·中考真题）

Theschoolyearbegan.Aspresidentoftherecyclingclub,Scottwasthinkingaboutnewactivitiestoencourageotherstudentstobecomemoreenthusiastic(热心的)aboutrecycling.Hisclubhadhelpedtorecyclealotofwasteforthepastfiveyearsandhehopedthatthisyeartheywoulddoevenbetter.

Scottwenthomeonedayandlookedonline,hopingtofindideasforeventstheclubcouldorganizeatschool.Duringhisresearch,helearnedthattheamount(数量)ofelectronicwaste,ore-waste,isincreasingrapidly.Scottwasupsetwithhimselffornotnoticingthisproblemsooner.Atthatmoment,hebegantodevelopaplan.

“ThereisaspecialprojectIwantustoworkonthisterm,”Scottannounced(宣布)attherecyclingclubmeetingthenextday.“Wehaveallheardaboute-waste,butrecentlyIlearnedaboutthebadeffectsit’shavingonourenvironment.”Hewentontotelltheclubmembersthathewantedthemtoorganizeane-wastedrive—adaywhenstudentsandtheirfamiliescoulddropoffunwantedelectronicstoberecycled.“Nowlet’sgettowork!”

Forseveralweeks,therecyclingclubwasbusypreparingfortheupcominge-wastedrive,ore-driveasitwassooncalled.

Thebigdayfinallyarrived,andScottwasnervous.Heandtheothermembersarrivedatschoolearlytomakesurethateverythingwouldgosmoothly.Everyonewaitedeagerly,hopi