第一单元第二章《了解生物圈》章末综合训练.docVIP

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一、选择题

1.下列生物与环境的关系实例中，哪一项描述与其他三项不同（）

A.仙人掌叶特化为刺

B.骆驼刺有非常发达的根系

C.蚯蚓改良土壤.

D.竹节虫与竹的枝叶相似

2.在草原中羊吃草、狼吃羊……形成了复杂的食物关系，下列有关说法正确的是（）

A.除动植物外，要构成一个完整的生态系统，还必须有非生物部分和分解者

B.狼的数量增减只与羊的多少有关，与草的数量无关

C.草原生态系统中的一条食物链可写成阳光→草→兔→狼

D.在各种各样的生态系统中，草原生态系统的自动调节能力最强

3.(2018?衡阳质检)下列各项中，所蕴含的科学知识不对应的是（）

A. “落红不是无情物，化作春泥更护花”，体现了自然界的物质循环

B. “千里之堤溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境

C. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”

D. “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系

4.将大小两种草履虫放在一起培养，它们会由于争夺食物，最终导致其中一种死亡，这两种草履虫之间的关系是（）

A.捕食

B.竞争

C.合作

D.寄生

5.久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（）

A.发现并提出问题

B.作出假设

C.设计实验方案并实施、记录

D.